2016年北京市学前教育宣传月启动仪式在中国儿童中心举行

家长们现场向专家咨询

中国网5月23日讯 5月21日，2016年北京市学前教育宣传月启动仪式在中国儿童中心举行。本次活动由中国学前教育研究会、北京学前教育研究会、北京教科院早期教育研究所、中国儿童中心主办，学前教育杂志社协办，中国儿童中心实验幼儿园承办。

北京教科院早期教育研究所所长、北京市学前教育研究会秘书长苏婧在启动仪式上表示，“全国学前教育宣传月”在北京地区启动，是向广大家长宣传幼小协同、科学育儿的一个重要契机和平台。国际上对于学前教育质量研究表明，对学前教育的重视和投入能给社会和家庭带来很大的回报，这体现了学前教育的重要性，同时，这个“重视”和“投入”一定要科学，特别是家庭教育要与幼儿园科学地配合和衔接。本次活动以“幼小协同，科学衔接”这一重要主题，将再次引发广大家长、社会以及教育机构对科学育儿的重视和思考。我们应当思考如何让儿童今天快乐，明天幸福，携起手来为让儿童能够拥有一个更加幸福、快乐而有意义的童年共同努力。

活动承办方、中国儿童中心学前教育部部长杨彩霞表示，“幼小协同，科学衔接”是学前教育的重要内容，中国儿童中心实验幼儿园一直秉承“共情润心 双格发展”的办园理念，在幼儿的生活独立自理能力、任务意识及家长的科学育儿观念和行为等方面都做了一些探索和尝试，受到了家长的肯定和社会的好评。相信通过此次学前教育宣传月的活动，通过专家与家长的互动，将会使广大家长获得更多科学的育儿理念和方法。

在启动仪式上，中国儿童中心实验幼儿园的教师和孩子通过生动的家园情景剧《我（们）该如何面对？》呈现了不同家长与孩子相处时的所言所行，表达了孩子的内心感受和呼声，引发现场家长的共鸣。

北京市西城区教委学前科科长乔梅在对情景剧的点评中倡导家长应该将快乐的童年还给孩子，让孩子做自己喜欢的事。她表示，要注重培养孩子智慧、健全的人格和良好的社会适应能力，如孩子的主动性、规则意识、任务意识和与同伴友好相处的能力。家长应更多地做好在情感上的支持和在方法上的科学与多样，使孩子在发展上能水到渠成。

启动仪式结束后，还进行了现场育儿咨询，现场的家长们围绕各种育儿问题与困惑与专家们进行了面对面的交流。

据了解，此次活动旨在通过专家在活动现场面对面为家长解难答疑，通过发放宣传页、宣传展板展示和“学前微讯”推送相关信息等形式，宣传国家及北京市学前教育政策、法规，宣传“幼小协同，科学衔接”的理念，分析幼小衔接问题，倡导科学地幼小衔接。