作为家长,应如何合理配合考生度过最后20天?在志愿填报过程中应怎样献计献策?如何避免高分低录甚至落榜的发生?《浙江省高考志愿填报指南》主编、浙江财经学院讲师张雪平博士近日在温,结合自己多年的研究,提出了独具特色的“高考成功学”观点:高考的成功=理想的分数+合理的志愿
理想的分数=实力+心态
面对高考,张老师要求家长们以一颗平常心对待,要了解自己孩子的实力,到底能考上哪个批次的学校,既不要好高骛远,也不要妄自菲薄。
在调整孩子心态的方式上,张老师通过一封高三学生的信,提醒家长在高考前有七件事情是多余的:过多的唠叨;过分的体贴;过分的监督;问东问西;互相攀比;要求过高;请家教和买大量的辅导书。家长应该与孩子多进行交流和沟通,给他们信心和鼓励。
合理的志愿=
了解情况+科学设计志愿表
每年高考,都会出现成绩上线但没录取,或者录取院校或专业不理想的情况。对此,张老师结合“分数优先,遵循志愿”的高考录取政策,为家长们提出了一系列建议:
第一,了解相对分比了解绝对分更重要。相对分,即超过相应批次线或专业最低录取线的分数,是学校和专业的录取门槛。家长们不仅要了解整个高考录取形势,还要了解所报院校的录取规则,如投档线与录取的比例、专业分数的分差、单科成绩是否有要求等信息。
第二,家长与考生共同进入高考临战状态,设计科学志愿表。主张“三步走”战略:第一步:考前,家长们要根据自己孩子的实力,了解每一批次高校的情况;第二步:考后,让孩子尽可能正确地估分,根据事先准备的各大院校的资料,和孩子商量、挑选其中的一些;第三步:成绩公布后,根据分数填报院校,主张兴趣、志趣第一。在录取期间,家长们密切关注信息,作好“征求考生志愿”(即补报志愿)的准备。
第三,针对各高校的录取门槛,张老师又为家长们提供了一些填报的思路:1、上下兼顾。针对考取批次中分数的不同档次,填报措施不同。如果分数离上一批次在10分之内的,那么可以考虑填报上一批次门槛比较低的院校;如果分数比较低,可以考虑填报下一批次门槛比较高或者中等高的院校。2、同一批次分数高低不同,选取的A、B、C三个院校不同。高分情况,挑选院校=高门槛+高门槛+中门槛;中分情况=高门槛+中门槛+中门槛或高门槛+中门槛+低门槛;低分情况=中门槛+低门槛+低门槛。
一位听讲座的家长说:“以前光知道看着孩子瞎着急,除了提供优越的物质条件,就不知道做什么,现在才知道原来还有这么多的事情需要我们做,真是受益匪浅啊!” |