最近冒出来两位“模范教师”，受到舆论热议。一位是在课堂上一边打着吊针，一边给学生上课；一位是根据与学生的先前约定，因迟到而自罚100个下蹲，并当场晕倒。

　　按照通常的逻辑，这两位可称模范（也有人认为他们是炒作，此观点姑且不论）。一位是有责任感的模范，一位是讲诚信的模范，都是该受到肯定和表扬的。但是换一个角度看，作为教师，这样的做法不应提倡。

　　在甲流肆虐的现在，医学专家早就指出，不提倡带病坚持工作。这位老师据称是接种甲流疫苗后不适。但卫生部门提醒过，接种者如出现严重不良反应症状，应立即赴医院就诊。自己不适还打吊针坚持上课，不仅会在教学上使授课质量受到影响，同时也是对自己和学生健康的不负责任。这样的做法，能叫“有责任感”吗？另一位，与学生做的“体罚约定”本来就违反教师法相关规定。涉嫌违法的东西岂可誉为“诚信”？如果肯定他们的做法，那么当他们要求学生也如他们那样打着吊针上课、迟到自行体罚时，又怎么看待呢？

　　目的正确，途径也得正确，不能自相矛盾。责任感、诚信等等，是对的。但是对的东西，也应该以对的方式去实现。如果偏颇以致偏激，很可能把学生也影响“偏”了。