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竭吐银丝甘为蚕——记宁县早胜小学校长弥德玺
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来源： 城市国际在 2009-12-29 10:44:00 |
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“一个人最值得自豪的，是让自己辛勤工作的每一张日历，都闪耀出事业追求的光点。”这是省级特级教师、市级先进教育工作者、宁县早胜小学校长弥德玺的人生追求。20多年来，他用自己的行动实践着这一诺言，在事业的追求征程中，留下了一串坚实而闪光的足迹。
“人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。”早胜小学是一所历经沧桑的百年老校。2002年8月，弥德玺走马上任该校校长。面对学校持续发展的新目标新要求，立足学校地处城乡结合部，家长配合学校教育不同程度缺位，校长难当，教师难教，学生厌学现象普遍的实际，他深知自己肩头担子的份量。他上下协调沟通，左右商洽相关事宜，经常工作个废寝忘食。他在修改完善健全学校14种职责、16种规章制度及9个考核评价办法的基础上，制定出了《早胜小学五年发展规划》，《素质教育实施规划》等15个规划，制定了学校以科学发展观为统领，以提高教育质量为核心，抓管理，激发整体活力；抓学习，提高队伍整体素质；抓课堂，提高教学效率；抓项目，优化育人环境的举措，实施素质教育，推进课程改革，全面提高教育质量。具体举措上，他主持学校领导班子确定了“六化”（即管理过程精细化，教师队伍优秀化，校舍建设标准化，教学设备一体化，教学方法新颖化，教育教学优质化）“四落实”进取目标，以情感管理的激励行实行了“四包”举措。为了这一目标的实现，7年多来，他带领学校教职工在争创“七个一流”（争创学校管理一流、争创教师队伍建设一流、争创校舍建设一流、争创教学设备一流、争创教学方法一流、争创校本教研一流、争创教学质量一流）的征程上，耗心血，洒汗水；在“落实学校整体发展规划的阶段性目标任务、落实德育工作各年级的学年目标任务、落实各科教学的学期目标任务、落实校园文化建设的年段目标任务”的工作中殚精竭虑，忘我耕耘；在到位落实“每个领导班子成员包一个年级组，包一个教研班，包一个课题组，包值周组”的举措劳心劳力，常抓不懈。2007年以来，学校被市教育局命名为市级“示范学校”； 学校自创的“快乐式”教学法获省级一等奖；“小学语文学法探讨”，“素质教育阅读课教学方法的探讨”分获市级二等奖；《乐中激情、情中诱思、思中求知的课堂教学创新与实践》教研课题，通过了国家教育科学规划办鉴定验收，《农村小学课改实验“教”与“学”评价体系的构建》教研课题，通过了省教育科学规划办的鉴定验收。学生入学率、普及率、毕业率、巩固率均为100%，教育教学质量与年稳步提升。
一所学校要赢得社会认可，就必须千方百计地提高教育教学质量。当早胜小学校长7年多来，弥德玺带领教职工以 “严谨博学，乐教爱生”的教风、 “诚实、刻苦、尊师、守纪”的学风，用最新教管教学理念武装头脑，变学校的“帖牌”为“创牌”，探索新法教学，实施“教学过程精细管理，教师队伍专业化成长，课改优质化发展，学生科学化培养”“四化”工程，开展“四课”、“五优”等活动，实行教师授课赛讲，使教师自觉形成了将自己所上的课同名师优质示范课进行对比，在对比中查缺补漏，取人之长，弥己之短，改进提升。将学校骨干教师示范课刻制成光盘，作为校本培训教材，供其他教师研讨交流，学习提高。摈弃了“满堂灌”式教学法，在“作为”与“作秀”的分界点上，调动了教师的积极性，形成了“比学赶帮”的氛围，提高了课堂效率和教学水平。构建起了以校委会、教代会、家长委员会、学生会为主线的学校整体工作管理体系，消除了家庭教育缺位现象。学校以各种主题实践活动为载体，通过举办诗文朗诵、元旦联欢会、校园艺术节等活动，以艺启智，丰富了校园文化生活，又提高了师生综合素质，得到了社会的好评。
弥德玺常说，思想政治工作是统领各项教管教学工作的“缆绳”，是决定教学成败的关键。他深知这一点，更是身体力行。在学校管理中，他组织领导教职工卓有成效地开展了“强化师德，规范教育教学行为”等活动，以召开座谈会等形式、用身边人说身边事等举措，实行“双巡课制”督查等方式，多渠道、多层次的思想政治工作方法，杜绝了部分教师教育失衡等不良行为的发生，纠正了学生厌学的行为习惯，为家长吃上了“定心丸”。他以“一切为了孩子”为工作出发点，以爱国主义教育为主题，以小学生日常良好行为习惯养成培育为内容，加强对未成年人的感恩教育，教育孩子要成材，必须先要成人。为了增强学生珍爱生命、珍重健康意识，学校组建成立了安全领导小组，明确目标，责任到人，措施到位。班级安全由班主任负责，课堂安全由科任教师负责，课间、路队安全由值周组负责，校内设施安全由总务处负责，实行安全责任追究制，学校每年度雷打不动地开展安全教育周活动，聘请镇司法所所长为全体师生做“法制教育”专题讲座；聘请卫生院院长为学生做 “流感病防治”专题知识讲座。从校内、校外、课内、课外、交通、饮食、卫生等方面对学生进行了教育，强化了师生安全防范意识。7年多来，在学校43名教职工中，1名被评为省“园丁奖”，1名被评为市级先进教育工作者，1名被评为县级优秀教师；14人次在省市级论文、案例、“名师伴我行”征文评选活动中获奖；1人参加省教科所组织的说课活动，获一等奖；1人参加全国、全省美术课教学竞赛，获省级一等奖、国家级三等奖；教职工在各类刊物上发表论文5篇。学校安全事故零记录。一所校风正，学风浓，教风实的陇东名校正在崛起。 |
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