李勤介绍，国家中小学心理健康教育课题组对国内中小学教师的心理状况进行的一次大规模调查显示：在被调查的168所学校的2292名教师中，有51．23％的教师存在心理问题；上海市对小学教师心理健康问题的一项调查显示，教师心理疾患检出率为48%。从调查数据看，目前我国正常人群心理障碍发生率在20％左右，而受调查的教师心理障碍发生率高达50％！教师已经成为出现心理问题的高危人群。

    谁来维护教育者的心理健康？李勤说，重视教师心理健康，应当是全社会联动，共同营造有利于教师心理健康的氛围。各级教育行政部门、教育科研机构和中小学校，应加强教师心理健康问题的研究，对教师开展多种形式的心理教育，建立相应的心理干预机制，寻找维护与增进教师心理健康的有效对策。