在当前应试教育的大背景下，教育部的这一规定无疑有利于弘扬正气，激励学生注重自身的品德修养，弥补以往研究生录取只注重文化课成绩的不足。但是，我们都知道，思想政治素质和道德品质都是难以量化考核的，如果没有相应的配套措施，这一规定就有可能带来一些问题。

　　首先，由于道德评判缺少统一标准，如果招考人员的自由裁量权过大，就有可能因此滋生腐败。众所周知，因为风俗习惯、生活经历、受教育程度等等原因，不同的人对是否符合道德的看法是不一样的。因此，“道德品质考核不合格不予录取”的规定，难以确保研究生录取过程中的公正、透明。更可怕的是，如果缺少相应的配套机制，我们就不能排除有人会利用道德标准模糊的漏洞滥用权力。

　　再者，道德评判的主观性太强，只通过短时间的接触，难以评判一个人的道德水平是高是低。如果不能将思想政治素质和道德品质的标准细化、量化，就可能使少数道德品质较低的学生蒙混过关。

　　因此，“道德考核”虽然只是教育部门的事，但操作过程是否公正、透明却需要外部力量的支持和介入。具体来说，笔者建议，一是纪检监察等部门能否在研究生复试过程中起到监督作用；二来，道德品质考核结果不仅要在学校公布，更应该在社会上进行公示。这样做不但可以促使学生道德品质的提升，更可以对全社会的道德建设起到引导作用。