“虽然最重要的《考试说明》还没有出来，但看了我省2009年高考各学科考试模块设置，我们一线教师觉得与最初的讨论方案变化不大，没有过度增加新内容，部分科目难度略有降低，基本上都在意料之中。这样，不会增加考生负担，也不会增加教学难度，对复读生来说影响也不太大。”合肥七中副校长、化学老师董平说。董老师认为，2009年高考将更注重对考生能力的考查，“基础知识扎实，并能熟练地将所学知识与社会、科技生活相联系、解决实际问题的考生，才能在2009年高考中拿高分。”

　　语文：小说常识重点复习

　　点评名师：合肥七中苏卫兵

　　选修I模块中的散文和小说，一直是高中语文教学的重点，与必修内容联系紧密，将其纳入高考内容，是情理之中的。

　　散文部分，包括中国古代散文、中国现代散文、外国现代散文，与历年来高考题中的大阅读内容相似，学生对散文很熟悉，各个学校也一直将其作为复习重点。但是从历年来的高考情况看，大阅读一直是考试的难点，考生在大阅读上的考分差距相对较大，一部分阅读能力较弱的考生，很可能会在大阅读上丢分较多。

　　小说部分，包括中国小说阅读、外国小说阅读，这部分内容繁多，考题的难度设置可以非常灵活。比如说，可以考查中外小说人物形象的比较分析，这就要求考生不但要了解具体的人物形象，还要能讲出两者之间的相同和不同点。现代学生阅读量较小，对外国小说的阅读更少，如果考试范围过大，考题涉及面大，考生可能会大面积失分。所以，小说部分应该成为今后复习的重点，考生要努力多了解小说常识，尽可能多地掌握名著中的人物形象。

　　总的来说，重点仍要放在夯实基础知识、培养读写能力上。

　　数学：难度下降注重基础

　　点评名师：合肥七中费忠萍

　　2009年高考考试模块数学部分，应该说是与老师们预料的差不多。毕竟是新课改后的第一次高考，老师们都预料试题不会太难，不会刻意出偏题、难题、怪题。

　　选修部分的文科只有选修1-1、选修1-2，难度适合这一届的文科生。因为这一届的文科生从初中开始上新课程，新老课程的要求与侧重点各不相同，所以考生们解题能力普遍提升但运算能力降低。

　　理科的选修涉及到选修2-1、选修2-2、选修2-3、选修4-4坐标系与参数方程、选修4-5不等式选讲(绝对值不等式)，总体难度下降。不过，4-4的极坐标内容我省已经很多年没考了，而江苏、广州试卷中近期涉及的考题也比较简单，都是一些基本题，考生要关注到这一块。

　　英语：适当提高阅读速度

　　点评名师：合肥七中张文圣

　　2009年高考英语科目最大的变化，就是词汇量有较大幅度提高，从2000提高到3000。这要求考生在阅读时要适当提高难度和速度，在作文写作时要注意用词的质量，不能仅仅满足于简单用词。

　　首先，考生一定要对必修的1-5的知识点强化记忆，尤其是语法知识点；6-8模块要熟悉其中的固定用法、词组等，鉴于别的省市高考中有设单词拼写题，今年的考生要注重单词拼写，不仅仅是认识、会读，而要做到会拼会写。语法知识点基本上保持不变，考生可以参照近两年的难度。

　　其次，由于词汇量提升，阅读的难度和长度都有可能增加，考生可以参考选修6-8模块的难度，可以将其作为阅读的模本、风向标。

　　第三，考生在做英语作文练习时，应努力提高自己的写作质量，尤其是遣词造句，要尽量使用高级词汇，提高文章质量，才能满足高考作文的要求。