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失败的教育导致孩子人格障碍
来源:人民网-江南时报      2007-4-24 8:44:00
 
        一位15岁的初中女生因几个月前不小心摔倒骨折,只得拄拐杖上学。有一天被一男同学欺负,感到极度压抑,遂跑到学校的顶楼将卷帘门打坏、玻璃砸碎。事后十分后悔,但在当时却感到难以自控。而平时在家感到压抑的时候,也会用拳头去打墙壁、砸玻璃,甚至用刀片划自己的皮肤。因此,老师建议她到医院心理科就诊。据南京鼓楼医院医学心理科杨海龙医生介绍,他们经常接待很多类似的青少年患者。究其原因,是由于家长长期不当的教育方式而导致孩子出现人格障碍。

  初次与这位女生接触,很难想像一个女孩怎么会变得如此冲动,在交流中,医生发现她的确非常压抑。原来,她自幼和父母生活在一起,但是父母关系不好,双方性格差别很大,父亲性格急躁,处理问题冲动,每逢对孩子的表现不满意时,总是以粗鲁的语言和拳脚相逼,女生一直不敢反抗;而母亲也是性情急躁,总是对家人不放心,很少与孩子沟通,对孩子不满意时可以随手拿起身边的东西打孩子。因此,该女生感到十分压抑。进入初中以后,压抑感越来越重,在一次与家人发生矛盾后离家出走。

  孩子生活在这样的家庭环境中,处理问题时比较冲动是显而易见的。然而,值得关注的是,由于该女生长期处于这样的家庭环境之中,导致心理人格的发展出现了问题,即所谓的人格障碍。这种心理障碍一般都在青少年时期开始出现,常常会伴有明显的情绪问题,如焦虑和抑郁的情绪,而且缺乏合理的宣泄方式,同时也得不到父母的理解和帮助。如果父母在教育中和孩子多一点心与心的沟通,而不是粗暴地打骂,那么孩子也不会如此压抑。

  杨海龙医生说,很多有类似问题的青少年,与他们所接受的家庭教育、与其父母的婚姻状况息息相关。如孩子的抑郁与父母的过分要求有关,孩子的网络成瘾与家庭的冷淡和交流的缺乏有关等等。所以,当我们在关注孩子心理状况的时候,千万不要忽略家庭教育因素的影响,这有可能是决定性的因素,也是解决问题的关键所在。因此,提醒做父母的,当您的孩子出现问题时,首先要反思自己的教育行为和教育方式,同时还需及时求助于心理医生。刘宁春

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