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写作指导之写人篇
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来源：阳光少年网 2006-4-14 13:48:00 |
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记叙文一般都要写人，至于以写人为主的记叙文，更要掌握人物描写的方法，尽力把人物描写得有血有肉，栩栩如生。
写人，大体来说，可以写群体形象，可以集中笔墨写个体形象，也可以在写群体时突出某一二个人物；对人物作具体勾画时，可以写他的全貌，也可以突出表现他某一方面的特点；既可以作工笔描绘，也可以作速写勾勒；可以采用第一人称，也可以采用第三人称。以上种种，都应依据具体的写作内容作灵活的变通，不能拘泥于一格。
那么，怎样才能写好人呢？
一、写人要具体生动。写人，一般应作肖像、语言、动作、心理的描写，还要把人物放在一定的环境、事件、场面中加以描写，写人物的所作所为所思所说，才能使所写的人物富有生气而不一般化。
二、要善于表现人物的个性特征。人的性格特征是千差万别的，写人就要写出“这一个”的独特个性，人物才会显得活，显得真。写人时，还要特别注意他们在身份、职业、年龄、性别、经历上的差异，不能千人一面，千人一腔。
三、选材要典型。写一个人，不能样样都写，只能是选择最能表现其个性特征、具有意义和最有趣的事来写。即使写凡人琐事，所用材料也尽可能具有代表性和趣味性。 |
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写作指导之写事篇 |
写记事类文章应做到以下几点：要具体生动地记好事
一、中心要明确
一篇好的记叙文，中心思想一定要明确，使人一看就知道你在这篇文章中要表达一种什么样的思想感情，要说明一个什么主要问题，也就是说你写这篇作文的目的一定要明确，不能含糊不清。在以记事为主的记叙文中，要做到事中含理，不是为写事而写事，而是要通过写事表明一个道理或表达一种思想感情。
二、叙事要完整
记事，要写清楚原因、经过、结果，这样事情才算是完整。当然，有的项目不写也能明白，并且不影响对中心思想的表达，就不必都写上。一般来说，任何事情都有一个来龙去脉，写作时不能有头无尾，或者有尾无头。虽然表达的方式和顺序可以多种多样，但有关的记叙要素都要交代清楚。
三、材料要典型
小学生记事，多写自己的所见所闻、所做所想的平凡小事。但选材必须典型，能够从看似平凡的小事来表达比较深刻的道理和闪光的思想。要求高一点的话，所选的材料还要新鲜、感人，不要人云亦云。
四、要具体生动
记事要力求具体生动，可适当采用倒叙、插叙的写法以造成悬念，还要注意详略剪辑，重点写好高潮，这就需要我们具体构思。 | | |
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