7月20日，南和区教育局2025年信息技术专题培训活动在南和区新区学校继续进行。来自全区的98名专业教师参与了此次培训，与信息科技进行了一次深入交流。

李银贵是河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组成员，河北省中小学幼儿园教师培训专家资源库成员，河北省省级培训专家组成员，石家庄市骨干教师，石家庄市科技教育优秀教师。荣获“河北省信息技术优质课一等奖”；“石家庄市信息技术优质课一等奖”；“石家庄市学科名师骨干教师示范课一等奖”等大奖。多次在河北师范大学，保定学院，高等教育出版社，全国中小学教师继续教育网，中国教育电视台等组织的国培、省培项目中进行专题讲座。今天上午，他给大家来的讲座是《AI多模态教育应用》。人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能是智能学科重要的组成部分，了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习，计算机视觉等。

在教学实践应用环节，李老师通过丰富的案例展示了多模态技术在课堂教学各环节的实际应用。如在备课阶段，教师输入教材章节主题与教学目标，AI多模态工具即可生成涵盖PPT模板、教学视频、互动练习题等丰富内容的教案，大大节省备课时间，且资源形式多元，满足不同学生的学习风格。课堂上，借助智能教学助手，它能实时分析课堂录音、学生表情和板书内容，为教师提供学生参与度、注意力集中情况等学情反馈，辅助教师及时调整教学节奏与策略；课后，基于学生作业和测试数据，生成个性化学习报告与针对性辅导资源，真正实现因材施教。

 培训过程中，老师们积极参与互动讨论，李老师结合实际案例给出了切实可行的建议，强调在应用技术时要以教学目标为导向，合理选择工具，同时注重学生数据的安全管理。

下午，给我们带来讲座的是杨向勇老师。杨老师是河北省邯郸市第二十五中学信息中心主任。曾获全国信息技术优质课比赛一等奖，参与课题《在线课堂对教师成长的研究》获教育优秀教学成果奖。河北省教育数字化转型专家库成员，邯郸市骨干教师，邯郸市信息科技兼职教研员。杨老师给我们带来的讲座是《单元视角下的信息科技跨学科主题学习设计与实践》。此次讲座聚焦信息科技与多学科融合的教学实践，为教师们带来了前沿的教育理念与实操指导。

杨老师凭借其丰富的教学经验与深入的学科研究，从理论与实践两个层面深入剖析了信息科技跨学科主题学习。在理论阐释环节，杨老师强调以单元视角统整教学内容的重要性，指出将信息科技知识分解为若干主题单元，打破学科界限，能够让学生在综合情境中理解和运用知识，培养解决复杂问题的能力。例如，在讲解数据处理单元时，可与数学学科的统计知识相结合，引导学生运用信息科技工具对数学实验数据进行收集、整理与分析，深化对数据概念与统计方法的理解。

 培训过程中，教师们学习热情高涨，积极与讲课老师互动交流，分享自己在教学中的困惑与思考。

大家纷纷表示，此次讲座拓宽了教学视野，为今后开展信息科技跨学科教学提供了清晰的方向与方法。在未来的教学中，将积极借鉴所学，把信息科技与各学科深度融合，设计出更具吸引力与实效性的跨学科主题学习活动，激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素养，为培养适应未来社会发展的创新型人才贡献力量 。

（通讯员 周岚）