春季开学之际，恰似大地回暖、万物欣欣向荣之时，教育领域同样迎来了一轮崭新的曙光。在这洋溢着勃勃生机与无限活力的季节里，学生们怀揣着寒假期间积蓄的无限期待与对知识的深切渴望，满怀激情地重返校园，共同揭开了充满希望与挑战的新学期序幕。

随着新学期的到来，吉林省第二实验朝阳学校一项特别的计划悄然生根——“非遗”文化走进校园，走进课堂。这不仅是一场文化的盛宴，更是一次心灵的洗礼。

“非遗”文化，承载着中华民族悠久历史与深厚底蕴，如今正以一种全新的姿态，走进校园，走进课堂，为省二朝阳学校的学子们开启了一扇通往传统文化殿堂的大门。这不仅是一场视觉与听觉交织的文化盛宴，让古老的技艺、动人的传说、绚烂的艺术在现代化的教学楼内重新焕发光彩，更是一次深刻而细腻的心灵洗礼，让年轻一代在触摸历史脉搏的同时，唤醒内心深处对传统文化的敬仰与热爱。

省二朝阳学校表示：精心策划并选择了以“非遗”为主题的教育活动，其深远的目的不仅在于拓宽学生的知识视野，更在于点燃他们对传统文化的热情与兴趣。活动首先引导学生深入探索与理解非物质文化遗产的丰富内涵，明晰概念，而后延伸视野，探究哪些是世界级的非遗瑰宝，哪些是属于中国独有的文化宝藏，以及在我们脚下的这片吉林大地上，又孕育了哪些璀璨夺目的非遗项目。这一系列的探索，都让学生们在知识的海洋中遨游，感受非遗文化的博大精深与独特魅力。

省二朝阳学校，作为承载着九年一贯制教育重任的教育殿堂，深知在浩瀚的文化传承与创新历程中，自己肩负着不可推卸的历史使命。学校深刻感悟到，非遗文化的守护与传承，务必从孩童时期着手，借助具有特色的教育举措，引领年轻一代自幼便与这份珍稀的文化瑰宝亲密接触，并激发他们对其深沉的热爱，从而为非遗文化的弘扬光大奠定坚不可摧的基石。这既是对悠久传统文化的崇敬与传承，也是一堂鲜活且深邃的大思政课，让学生在文化的浸润下学会敬畏历史、珍视传统，培育出深厚的家国情感与文化自信，并且筑牢家国情、民族情、家乡情、家校情。

学校将非遗文化的承继与弘扬视为教育工作的灵魂内核，致力于在年轻一代心中构筑起一座连接过去与未来的文化桥梁。通过一系列精心策划、意蕴深远的课堂教学活动、亲身实践探索以及与非遗心灵碰撞和深度对话，学生们得以穿越时光的隧道，深刻洞察非遗文化那浩瀚无垠的历史底蕴、精妙绝伦的艺术魅力与深远的社会影响，从而在内心深处悄然种下了一颗热爱非遗、矢志传承的璀璨种子。

在教育实践的征途中，学校不仅致力于知识的精准传授与技能的悉心锤炼，更将情感的共鸣与价值观的塑造视为教育的灵魂所在。引导学生们深刻体悟到，作为新时代的青少年，他们不仅是非遗文化璀璨光芒下的受益者，更是这一份珍贵遗产的忠实继承者与勇敢守护者，肩负着传承文化瑰宝、让其在新时代焕发出更加璀璨光芒的光荣历史使命。学校深知，非遗文化的传承不仅是技艺的接力，更是精神的传递，是对民族记忆的尊重与延续，是对文化自信的坚守与弘扬。在这样的教育理念引领下，学生们将在新时代的浪潮中，以更加坚定的步伐，肩负起传承非遗、弘扬文化的崇高使命，共同书写中华文化伟大复兴的壮丽篇章。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉与文化根脉，省二朝阳学校通过此次活动，不仅是在守护与传承这份宝贵的文化遗产，更是在为孩子们播撒下热爱文化、尊重传统的种子，为他们未来成为有担当、有情怀的新时代青年奠定坚实的基础。此次“非遗进校园”活动，是学校教育理念的一次生动实践，更是对中华优秀传统文化的深情致敬与传承发扬。