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近年来，遵义市教体系统创新启动了“大培养、大培训、大提升”工程，实施了五大举措整体提升教师队伍素质中，为遵义市社会经济高质量发展以及“教育强省”的快速推进，贡献了磅礴的“遵教”力量。
实施“国培省培市培”计划搭建教师培训“奠基石”：遵义持续实施“国培计划”“省培计划”“市培计划”项目，建立分层次、多形式、广平台、立体式的培训网络，对中小学校 （幼儿园） 教师开展分类、分层、分岗培训，统筹兼顾公民办学校、城乡、管理干部及学科教师。近10年来，该市共培养培训校长、教师14.9万余人次，其中国培计划10.9万人次，省培计划1万人次，市培计划3万人次。
实施高校联合培养项目打造人才培养“孵化器”：与北京师范大学合作，实施遵义市高端领军人才培养计划，遴选30名校长、60名班主任、60名骨干教师作为培养对象，采取集中研修、跟岗学习、实地指导等方式进行为期5年的培养；与西南大学合作，共建遵义教师教育创新实验区，选派50名校长、150名学科教师作为培养对象，采取现场指导、驻校研修、游学访问、课题研究等形式进行为期5年的培养；与外语教学与研究出版社合作，实施英语教师5年提升计划，选派400名中小学英语骨干教师开展为期5年的培养培训，整体提升了遵义市英语学科教师队伍素质。
组建教师培训中心做实教师能力提升“训练营”：2022年6月，将遵义市学前教育中心更名成立遵义市教师培训中心，保障了教师培养培训阵地，进一步强化教师队伍建设，改变原有“市培计划”委托第三方培训的模式，自行组织实施培训，确保培训经费使用精准化节约化。结合教师队伍发展需要，“市级培训”计划分层、分类设置了21个项目，培训了数千名教师。同时根据训前调查问卷结果，精准设置课程内容。每一期培训均邀请全国知名专家和省内教学名师授课。
东西部协作做好教师队伍建设“助推器”：上海市、广东省珠海市对口帮扶遵义市期间，帮助培养了约445名“金种子”“影子校长”，储备了教育管理后备人才，“上海、珠海名师遵义行”培训校长、教师4万余人次。上海市、珠海市共选派300余名教师到遵义市支教，为该市教育高质量发展注入了蓬勃朝气和不竭动力。
“三名”“1422”体系凝聚人才发展“强磁场”：构建了“三名”“1422”培养及管理体系，即：建立了“市、县、校、工作室”四级联动、分级管理的“三名”管理模式，推动顶层设计；依托智慧云平台、工作室主持人专项培训培养、“人才周”系列活动、“双进”课堂活动4个依托完善过程管理；通过线上与线下、过程性与终期性，考核内容与建设内容“两结合、两覆盖”，注重结果运用。
遵义市教体局相关负责人表示，截至目前，全市共培养全国领航名师名校长2人、全国新时代名师培养对象1人，省市级名师933人，省市级名校（园） 长261人，市级名班主任299人，省市级骨干教师3260人。全市先后成功申报全国领航名师名校长工作室2个、全国新时代名师工作室1个，全国新时代名师名校长工作室遵义工作站21个，省级名师工作室30个、省级名校长工作室37个、省级乡村名师工作室227个，累计组建市级名师、名校长、名班主任工作室271个。今后，还将进一步探索教师培养培训路径，加大教师培养培训力度，培养出一批又一批的“四有”好老师。
贵州教育报记者 聂兵 周朝义
编辑 杨睿
二审 廖波
三审 赵宏斌
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