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美育大佬表示震惊、纷纷连赞?这到底啥活动?
来源:     2024-12-10 17:56:00
 

这是什么?一个巨型萌物长颈鹿?还被系上了美美的领带?没想到吧,它竟是红英小学的“迎宾员”!

 

以上是在北京市海淀区红英小学里捕捉到的场景。2024年11月28日,红英小学美育教育研讨会,在北京市海淀区红英小学(唐家岭校区)举办。

 

北京市海淀区教育委员会赵霞副主任、中央美术学院孟虹主任(教授)、首都师范大学博士生导师/教育部高校美育教指委委员史红教授、海淀区教委/美育和校外教育科曹芳科长等领导莅临活动现场。来自张家口市、沧州市、海淀区、昌平区的姊妹校、友邻校、教改实验区成员校多位校长、老师以及红英小学家长代表也出席了本次活动。

赵霞副主任在发言中说到:“活动让我们每位与会者,都在初冬寒意最浓的早上,感受到了暖暖的春意。那是为什么呢?我想是因为大家都感受到了美。”

 

孟虹主任(教授)说:没想到红英小学对美育的理解这么深刻,对我震撼很大。也给了我们一个全新的认识、全新的启发。

 

“我本来以为这只是一场很小、很普通的活动,没想到规模这么大、这么美,红英小学的美育,可以作为海淀区、甚至北京市的范本。”史红教授对于活动也予以了极高评价。

 

那么问题来了——一个小学的活动,究竟有什么样的魔力与亮点?能吸引如此众多的美育界大佬纷纷出动,并连连“点赞”?

一个观点:美,是心中开出的花

这朵花,

可以是口吐莲花,可以是笔下生花;

可以是气质如兰,可以是人淡如菊。

美源于内,美的本质和根源在于个体的内在修养、情感与品德等。美显于外,内在的美通过个体的艺术创造、言行举止等外在形式得以展现和传达。内外合一,方显美之真谛。红英认为美是内外统一的,既要注重内在的修养与美好,也要通过外在的表现让这份美得以彰显和传播,让美的浸润在时时、处处、人人。

一个主题:一把扇子的故事

大道至简,一个支点,可以撬动地球。

扇,是中华文化的符号,是中华文明的象征;匠心灵韵的工艺,在传承中创新;扇善同音,善始善终,是对情谊的珍重,亦是对教育的承诺。

本次会议以扇元素为贯穿,将红英小学“以美育人、以文化人”的多元融通的“大美育观”进行了呈现;嘉宾们跟随“一把扇子的故事”踏上美的旅程,以“十二节特色美育课”为载体,通过【主题活动探美】、【学科课堂育美】两大环节,被扇蕴含的诗书礼乐精神陪伴始终。

 

一起绽放:繁花朵朵开

花开,需要阳光雨露大地的滋养;心中有阳光,才能开出最美的花。

在北京市海淀区红英教育集团校长陈淑兰的带领下,红英小学对古今中外美育和美学的发展进行了研究与思考,面向教育的未来,立足当下的环境,探索符合学校自身特质的美育方案,将原有的阳光教育理念形象化;通过特色定位、品牌升级、课程改革、活动赋能,开展教育实践和深化文化建设,以美育浸润学生;把“以美育方式涵养和提升人格力、生存力、学习力”作为美育目标,通过不断的实践积累和反思优化,逐步形成“红英美育哲学”——阳光生活美学。

 

北京市海淀区红英教育集团校长陈淑兰

美育,其内涵深远而广博,不仅是简单的美感传授,更是涵盖了通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而实现情操熏陶、心灵润泽、想象力拓展以及创新意识觉醒的系统工程。活动当天,除了“十二节特色美育课”,主会场现场亮点纷呈,每一处场景都展示着红英小学对美的氛围的营造。

 

美育成果之花

本次美育教育研讨会,红英小学将这十多年来逐步形成的美育实践经验予以集中的“美”的表达与呈现,令每位嘉宾感受到了“理念美”、“场域美” 、“学科美”、“形象美”的融合,“目光所及皆为美”的生动美育实践与探索;直观感受到了红英小学在美育方面的积累与成果。

 

北京市海淀区红英小学美育负责人杨晓雯汇报美育实践成果

 

艺术感满满的作品均来自学生课堂上的创作

人人绽放心花

本次活动中,无论是创意满满的邀请函精美的宣传折页别致的选课扇艺术氛围十足的活动现场目光所及皆为美的校园环境;还是精彩纷呈的十二节美育课堂……无不展现出红英小学在落实国家的美育政策过程中,前瞻性的思考,全局性的谋划,整体性的推进,高效高质的落实。在这时时、处处的美育享受与熏陶之中,很难有人不被感染。

北京市海淀区红英教育集团校长陈淑兰,面对会议结束后、众多向她表达内心澎湃的与会者,是这样分享了自己关于美育的感受与理解很多人跟我说,现场太美了,越看越美!现场来宾内心的澎湃,其实就是美育教育的结果

知行合一的党委书记卜国超,为了今天这场会议,特意买了一件红英品牌色的黄色衬衫,希望把心中开出的花,传递给每一个人

我一上午就像花一样,一点一点被滋润着,好像真的开放了一样!沧州市朝阳小学的李校长难掩内心的激动,找到了未来美育的方向。她的感受让我也有了花开的感觉。

红英形成独有的美育哲学,其美育浸润是全方位的红英小学十分注重家校社的联动,每次活动都有家长志愿者参与其中。这位红英家长赵先生的感受,也许能代表其他家长的心声。

北京市海淀区教育委员会赵霞副主任在总结发言中说:“美育浸润是润物细无声的,但实际实施起来是非常不容易的。红英小学今天的美育成果呈现绝不是一时之功,而是十几年来的奋进和努力!这次的美育研讨会,大家都亲身感受到时时处处人人的美的浸润,美育之花在此时此刻绽放。”

本次红英小学美育教育研讨会,全校师生与行业嘉宾因美而聚,赏美探美。让美在心中开出了朵朵繁花。

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