教学视导明方向，砥砺笃行促提升。为全面落实立德树人根本任务，促进教师专业成长，3月3日上午，深圳市教科院专家黄爱华、林日福、李燚鑫、李睿、姚中化、张静、白皛、李一鸣、何嘉仪、朱维桑一行莅临深圳市坪山区弘金地学校开展教学视导活动。

弘金地学校张建校长、陈丽萍副校长、周小祥副校长以及学科教师代表参与接待。

教学视导活动按随堂听课、互动评课、反馈建议环节进行。首先专家分别到初中部语文、数学、英语、物理、地理及小学部语文、数学等8门学科课堂进行分组听课。

                                                （专家分组观课）

        课后，各组专家与相关学科组展开针对性议课教研活动，从课堂教学、文化氛围、学生行为分析等进行全面指导与点评。

                                                   （议课现场）

       教学视导活动的最后，全体与会人员齐聚会议室，专家组针对本次教学视导活动展开总结反馈。

       专家组肯定了弘金地学校在教学课堂中体现出了先进的教学理念，并点赞了基于信息技术融合进行的精准教学、教师教学能力和课堂设计到位、生生互动充分调动课堂氛围和参与度、学生参与到课堂及时反馈评价之中、教学目标明确等多方面，尤其对弘金地学校构建基于学业全过程数据的“三化四环”教学模式表示充分认可，通过对传统“习、讲、练、测”四个教学环节进行技术支持，激发学生独立学习与和谐互助，利用技术融合，采集学习数据并即时反馈，让学习可见并走进深度。最后专家组给出了几点建议：

深入领会新课标，全面落实学科核心素养培养；2.聚焦大单元结构化教学设计，建构知识体系；3.结合学科特点，深入挖掘学科育人目标；4.减负提质深入化，在课堂教学中逐步深化；5.进一步提升命题能力与教学评价教学能力，推动年轻教师的成长。

                                                  （会议现场）

       张校长对专家的肯定表示衷心的感谢，并针对建议给出以下几点未来工作方向：1.扎实研究新课标，并拿出具体实施方案，行动落实到位；2.坚定立德树人的育人目标，培养可持续发展时代新人；3.从提交教学质量和普及信息化教学着手深化减负增效。

                                                    （张建校长）

      此次教学视导，为弘金地学校教育教学注入了新的活力，对优化课堂教学，提高教育教学质量起到了很好的示范和指导作用。弘金地学校将以此次教学视导为契机，进一步扎实推进教育教学研究，切实提升办学质量，促使学校教育教学迈向新台阶！