本报讯（安成勇 吴志明）“这个暑假好，孩子书面作业少，要做的作业绝大多数是感恩体验实践活动。”一位学生家长拿到学校发放的暑假作业单，满脸欣喜，“学校和我们家长的想法不谋而合，我们也想让孩子利用假期去实践锻炼，增强适应社会的能力。”

目前，笔者从四川省岳池县教育局获悉，该局要求各校要切实减轻学生过重的课业负担，布置合理适量的假期书面作业，要求少而精，严禁搞题海战术、重复作业。同时要求，各校要根据学生年龄阶段特征和身心健康发展的需要，安排布置好学生假期实践活动，进行感恩体验教育。学生的感恩体验教育活动以尊老敬老，参与家务劳动，社会公益活动，体验经济社会发展为主要内容，结合自身实际，参加一些家务劳动，学习基本的烹饪技能（如做饭、炒菜、煎蛋、包饺子等），体验劳动的快乐与艰辛；为爷爷、奶奶、外公、外婆、父母献一片孝心，慰问一次军烈属，看望一次五保老人，帮助一户贫穷家庭，体验尊老爱幼、孝敬长辈、互帮互助的中华传统美德；与父母或监护人一起开展一次户外活动，写好一篇心得体会。有条件的家庭可开展与孩子共建一个书屋，共用一个图书架，共读一本书，各写一篇读后感等活动，体验父母亲情和家的温暖；参加一次乡镇、社区（乡村）组织的公益活动，为创建文明岳池做一件好事，为绿化校园或家乡种植一棵树，体验为社会作贡献的高尚情操和远大理想；参加一次由家长学校组织的孩子与父母沟通对话活动，留守学生与父母的互寄一封书信活动，体验沟通交流的快乐和父母关爱的幸福；到素质教育基地或农业科普基地参加一次体验学习、生活和劳动或参加一次军训、拓展训练等，体验成长的快乐;在父母指导下制作一样科技作品或手工作品,体验创作的愉悦和成功的喜悦；制定一份在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民的新“三好”养成计划，体验规划之美和自律之好；给党委、政府或学校写一份经济社会或学校发展的合理化建议书，体验关心家乡发展和社会进步的责任感；进行一次社会调查，算好一笔党的十一届三中会前后变化的对比账，体验改革开放以来取得的伟大成就和祖国的繁荣昌荣。

要求每位学生主选2至3项，重点突出亲情、爱心、社会公德、责任感的体验活动，要用文字和影像记录活动的过程或相关成果。各校在开学时要收集学生参加感恩体验教育活动的书面材料、照片、作品、影像资料等，并集中进行展示和评比表彰。

“我们既要提高学生的科学文化水平，又要培养学生的实践操作能力，既要重视学生课堂教育，更要注重社会实践教育，将感恩体验教育贯穿于教育活动始终，长期坚持下去，培养学生关心社会、自觉实践、学会感恩的优良品质。”岳池县教育局的一位负责人谈起感恩体验教育，很兴奋，也很高兴。