2010年底组建完成岳池县教育局新一届班子，在短短1年的时间里，出重拳、下猛药，全面整肃教育行风、着力重树教育形象，取得了阶段明显成效，让全县人民真真切切感受到了教育系统“为民服务创先争优”活动带来的新变化、新气象。

艰难时刻领重任

过去几年，由于主管部门管理不善，岳池教育发展环境日趋恶化，教育行风积蔽从生。部分校长到校不驻校、教师出工不出力成为常态，个别教师一边上班、一边经商办企业，不少优秀教师被外地“挖”走，大量优秀生源外流，教育质量全面下滑。在百度贴吧、街谈巷议以及2010年召开的人大、政协会上，教育成为人大代表、政协委员谈论最多、诟病也最多的行业之一。岳池教育事业发展步入艰难岁月。

2010年12月，随着赵玉林被任命为岳池县教育局局长，新一届县教育局班子正式组建完成。面对人心浮动、管理失控的混乱局面，局长赵玉林深感责任重大，日夜忧思、负重自强，苦苦探寻岳池教育走出困境、走向复兴之路。赵玉林上任伊始，用整整1个月时间跑遍了全县44个乡镇（含1个景区管委会）的100余所学校，倾听教师建议和百姓心声。在他的倡议和带动下，局班子除了开会和处理日常公务，大量时间都“泡”在基层，他们走基层、访师生，邀请人大代表、政协委员和各界有识之士召开恳谈会，对岳池教育进行会诊把脉，寻求破解阻碍教育发展的良策。`2011年春节刚过，局党委向社会公开发放征求意见稿1万余份，收到建议建言3000多条。

至此，赵玉林对于破解难题、走出困境、办好人民满意教育逐渐有了清晰的思路，伴随着新年春天的脚步，岳池教育开始在新的历史起点上破冰前行

创新举措促发展

全面整肃教育行风。推动县委、县政府出台了《关于改善教育管理工作、加快教育事业发展的决定》，坚决整治学校领导不驻校、不上课、随意安排学校建设项目，学校校务不公开、决策不民主、干部任免暗箱操作，教师工作不在状态、不廉洁从教，评职晋级和绩效工资分配不合理、缺乏有效激励机制等人民群众高度关注、事关师生群众切实利益的突出问题。为配合《决定》的贯彻落实，岳池县教育局先后出台了加强中小学校长队伍建设、教师队伍建设、教职工出勤管理、干部任免、继续教育、绩效工资、校务公开等14个管理办法和工作制度。为确保工作落实、整治见效，岳池县教育局组成10个督查组，聘请社会各界人士担任监督员，对全县学校贯彻落实《决定》和有关制度情况进行督促检查，形成了部门监督、群众监督、社会舆论监督的全方位、多层次监督体系。今年上半年，全县集中开展了为期3个月的“五个专项治理”，着力整治违规推销教辅、保险吃回扣、有偿补课、在编不在岗、工作不在状态等突出问题，共清理在编不在岗人员262人，查处教职工违规从事营利性活动19起，并常年开展乱收费、乱办班、乱订教辅资料“三乱”整治行动，对4所学校违规推荐教辅资料的16名教师进行了纪律处分，向全县通报、年度考核定为不合格等次、并与绩效工资挂钩、三年内不能聘任高一级职称，1名副校长被免职。同时，积极推进人事制度改革，面向全县教师公推公选缺额中学校长2名、小学校长2名，中层领导15名，激发学校领导班子整体活力，为教育发展提供坚强有力的组织保障。

大力改善办学条件。局长赵玉林多次向县委、县政府领导汇报教育发展面临的问题和困难，县委、县政府高度重视，多次召开专题会议进行研究部署，提出了“科教兴县，弘文兴教”战略。在局长赵玉林的积极争取和上级领导的关心支持下，全县教育投入力度进一步加大，教育硬件建设水平全面提升。今年以来，全县共争取到财政投入1024万元，改造D级危房1.94万平方米，完成操场、围墙、校门等附属工程建设项目32个，安装校园监控系统21套，实现校园安保监控安装率100%。投入220万元购买音、体、美教学设备，投入800万元购买实验室设备、班班通多媒体远程教育设备，建成标准化实验室79个，为43所学校装备了多功能教室，全县现代远程教育覆盖率达100%。投入4300万元新建东湖学校，将原洗马小学并入南街小学、莲花寺小学并入师范附小，两校点增加班额、分流城区学生，有效缓解城区学校大班额问题。

全面提升教育水平。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，大力实施继续教育工程、业务达标工程和名师工程“三大工程”，深入开展热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教“四教承诺”，推行学校领导评、教职工评、学生评、家长社会评等“四评机制”，切实增强教师的事业心、责任心和进取心。组织开展首届“红烛奖”评选活动，拿出11.5万元重奖全县95名先进教育工作者。全面推行素质教育，广泛开展特色教育，建成了岳池中学、岳池一中、罗渡中学、东街小学、凤山小学、实验学校、顾县小学、罗渡小学等一批特色示范学校，其中凤山小学等校成功创建为“四川省少儿曲艺学校”。组织学生参加各级音、体、美教育活动，共获得国家、省、市奖励100多次。成功承办广安市第十三届中学生田径运动会，深受各级领导与会师生好评。接受省政府教育督导团“两基”工作督导评估，有关工作受到督导团领导、专家的充分肯定。2011年，全县中、高考成绩全面回升，实现了教育质量“止滑回升”目标。

精心谋划绘蓝图

随着强有力的行风整肃和卓有成效的创新举措，岳池教育事业发展逐渐走出低谷，呈现出良好发展态势。但局党委一班人未敢松懈，他们立足当前，着眼长远，结合深入学习贯彻国家、省、市《教育规划纲要》，着手研制岳池教育未来发展蓝图。

局长赵玉林在对近年来教育改革发展正反两方面的经验教训进行全面总结，并对全县教育发展现状进行深刻剖析后认为，当前全县学生“上学难”、“上学远”问题已得到基本解决，但全县教育总体水平还不高，城乡之间、区域之间、各类教育之间发展还不平衡，与人民群众日益增长的多样化、高质量教育需求还有明显差距，必须下大力气加强和改进。

目前，岳池县教育局已先后起草制定并推动出台了岳池县《中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》、《教育十二五发展规划》、《学前教育三年行动计划》、《学校基础设施建设五年规划》、《中小学教育技术装备五年规划》、《中小学校布局结构调整规划》等多个教育改革发展的规范性文件，力争用5至10年时间，实现全县教育优质均衡快速发展，办成幼儿、小学、初中、高中各学段有机衔接，普通教育、职业教育、公办教育、民办教育协调发展，德智体美劳等领域各具特色的教育名县，让教育成为岳池新名片。

(岳池县教育局吴志明)