来不及撤离的学生怎么办呢？随着第二声哨响，二、三楼的孩子们双手护头，迅速钻到课桌底下。

　　地震时，建筑物里可能出现一些有毒有害的物质，发生火灾时，浓烟等有毒气体更容易让人窒息，这种情况下，迅速逃离的同时，还要做好个人防护。哨声再次响起，只见孩子们一个个拿着毛巾捂着嘴、弯腰低头跑出教室，鱼贯穿过狭窄的楼梯，短短一分钟时间就冲到了操场上。

　　有人“受伤”了！我们能自救！只见手提红十字救护箱、身穿白大褂的小志愿者们扶的扶、抬的抬、背的背，把“受伤”的同伴们一一安顿到操场上，包扎伤口，固定断肢，人工呼吸，紧急止血……一招一式，有板有眼，不一会儿就处理完了所有“伤员”。当天，消防官兵还为孩子们现场演示了如何正确使用灭火器，在最短时间内扑灭大火。

　　“通过这样的演练，可以让学生掌握更多的救护知识，遇到突发灾害，不仅能自救，还能做个小小的救护员。”王家堡小学校长朱文龙介绍，早在1995年，该校就成立了红十字组织，是我省目前唯一一所成立了红十字组织的小学，他们将“人道、博爱、奉献”的红十字精神贯穿到日常教学中，并编成了校本课程，每年都邀请省红十字会及消防官兵开展应急救护演练。

　　“地震发生后，最初能靠的只有自救、互救，这为下一步的救援、为多一份生的希望赢得了极为宝贵的时间，要让尽可能多的人掌握应急救护知识，这是汶川大地震带给我们的启示，也是今后红十字工作的一项重点。”省红十字会有关负责人介绍，在5月12日第一个全国防灾减灾日到来之际，他们在王家堡小学开展这次防灾减灾、应急防护演练，通过现场实践和课堂讲授，教给孩子们一些自救互救、安全逃生等方面的应急防护常识。随后，省红十字会还将进社区、下农村，开展一系列防灾减灾宣传活动，向更多的人普及应急救护知识。