和谐,是校园建设的主旋律。构建和谐教育,是构建和谐社会的重要内容。构建和谐教育,要着力抓好“六大校园”(平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园)的创建。
建设“平安校园”,要始终坚持以人为本,重点突出“生命教育”。生命教育是“平安校园”建设的最佳切入点。 生命教育对于学生而言,是让他们认识生命的意义,感悟生命的价值;能够懂得珍惜生命,挖掘生命潜力,提升生命质量,使有限的生命得到无限的发展。要加强对学生的心理健康教育、法制教育,帮助他们矫正各种不良心理倾向与行为,树立并保持乐观向上的积极心态。还要让学生知晓如何实现个人与家庭、与他人、与自然、与社会的和谐相处。培养他们对自己有信心,对他人有爱心,对社会有责任心的心理品质。 生命教育对于教师而言,要树立教育要直面生命、关怀生命的思想。教师组织教育活动,必须做到心中想“人”、目中有“人”、一切为“人”;开展每一项工作,都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践,不能忽视学生的健康成长。教师要有陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀,履行教育使命。 生命教育对于学校而言,安全是一切工作的前提和基础。学校在任何时间、任何地点,都要牢固树立“生命安全第一,责任重于泰山”的意识,组织开展各项教育教学活动,要求做到工作预案周全,环环措施落实;平时以防为主,关键时监督到位,杜绝事故隐患。要建立健全保障学校师生身心、财产安全的长效机制;做到人人有意识,人人负责任,应急有保障,追究有依据;还要不断探索新思路、新方法和新途径,寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通的途径和办法,共创良好的育人环境。 |