第三届“与大师同行”活动在汕头大学举行

　　中学生与世界知名科学家面对面

　　“天天待在实验室、写学术论文会很无聊，但大师们始终保持着对科学研究的热情，并把它作为终身追求，才有了今天的成就。这对我启发很大，我也将坚定探索科学的理想。”1月28日下午，新疆乌鲁木齐市第一中学高二（10）班学生谢逸石感慨地告诉记者。

　　聆听世界知名科学家生命科学前沿报告，和“大师”面对面交流。1月28日下午，一场别开生面的“大手拉小手”科学对话活动在汕头大学举行，对话的双方是德国明斯特大学医学院教授汉斯·思高勒尔和来自中国各地的82名优秀高中生。

　　这是由李嘉诚基金会主办、教育部和广东省政府支持、中国教育学会协办的第三届“与大师同行”活动的首场演讲交流活动。在接下来的两天时间，来自美国、德国、英国等国家，医学、生物学和生物医学工程研究的7位世界知名科学家，将继续就“生命科学与未来”主题与中国高中生开展训练营活动，分享他们在科学领域的学识和经验，提升青少年的科学精神和探索意识。

　　记者在活动现场通过交谈发现，对科学怀有热情、有社会责任感是这群高中生的共同特点。谢逸石是一名生物学爱好者，长期关注新疆当地的环境保护和沙化治理难题，读小学时就曾获得过“环保之星”称号。2014年，她在学校综合实践课程中，自发牵头组织团队对《生物土壤结皮对荒漠植物种子萌发的影响》进行研究，完成一篇高质量的调研报告，还因此获得了新疆青少年科技创新大赛论文组一等奖。

　　“兴趣和热情是青少年爱好科学最重要的品质。”中国工程院院士、东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室学术委员会主任韦钰说，“中小学科学教育应把学生兴趣放在首位，提升他们的科学精神，使他们通过不断学习具备创新能力。”

　　韦钰认为，高中阶段是一个人从未成年走向成年、进行人生规划和选择的重要时期，也是知识、能力等多方面素养提升的关键期，对人的终身发展至关重要。“科学家身上表现出来的对科学的热爱和献身精神，对于将走进高校步入科学殿堂的高中生尤为重要。”

　　山东淄博实验中学高二（1）班学生胡景也对生物科学怀有浓厚兴趣，活动间隙，他认真地和美国耶鲁大学生物医学工程教授詹姆斯·邓肯交流学术问题。他告诉记者：“大师的秘诀在于对科学真挚的热爱和一往无前的使命感，坚持信念，不让坚持成为徒劳。”谢逸石也说：“我抱定到大学读生物学专业，希望一步步向专业深入发展。”

　　“与大师同行”活动发起者、耶鲁大学终身教授林海帆介绍说，该活动从2012年开始举行，每届选定重要的科学和工程领域的一个主题，邀请相关的世界知名科学家，同百名左右对这一主题感兴趣并具有突出科学才能的中国高中生展开交流，成为爱好科学的高中生探索未来、勇攀科学高峰的革新试验田。

　　“根据项目组对前两届学员的成长跟踪显示，已经有部分学生升入高校，积极从事自己钟爱领域的科学研究。”林海帆说。