“中国好老师”行动计划１７日在北京师范大学启动，计划以全国师范院校为依托，联动社会各界力量，面向全国中小学校和幼儿园，提升千万教师队伍的综合素质尤其是师德素养。

　　北师大校长、中国基础教育质量监测协同创新中心主任董奇说，计划将通过体验式活动，将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的要求融入教师日常工作，落实到教师的一言一行。

　　据介绍，计划包含五大具体行动：中国好老师“从我做起”行动计划。倡导全国师范院校的教师、学生和毕业生发起系列体现师德、表达师爱的行动，践行社会主义核心价值观，用微行动传递教育正能量，倡导中国好老师“立德树人，从我做起”。

　　中国好老师“互通互助”行动计划。以校为本，通过联动优质学校资源，每年组织万所中小学校、幼儿园结成“手拉手学校”，开展学科教师“互通互助”、学校管理者“互通互助”等活动，促进东西部学校之间的共同成长。

　　中国好老师“素养提升”行动计划。按年度实施“万名中小学幼儿园教师传统文化素养提升”“万名中小学幼儿园教师师德素养提升”“万名中小学心理健康教师专业能力提升”“万名卓越教师专业能力提升”“万名中小学校长学校管理能力提升”等五大工程，建设面向全国开放的中国好老师教学案例库，提升中小学校长、教师的师德水平和专业素养。

　　中国好老师“记录传承”计划。采用记忆留存、绘画长卷、主题展馆等形式记录好老师的生命故事、挖掘好老师的先进经验，塑造好老师的动人形象、传播好老师的崇高精神。

　　中国好老师“尊师爱师”行动计划。通过已毕业学生“我为老师做件事”感恩活动，让老师感受“桃李满天下”快乐与感动，提升教师职业幸福感，促进教师师德水平的提升。