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给学生一把“钥匙”
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来源：四川在线 2007-4-21 10:19:00 |
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简历：1990年在自贡市蜀光中学参加工作，先后担任初中语文教师、高中语文教师、班主任、年级组长。现任高2008级党支部书记、年级组长。
感言：教师应该是个有情人，用真情赢得学生的信任，用热情激发学生的求知欲，用激情唤起学生对生活的热爱。
■江峰 4月19日，记者见到王茂时，她正在主持年级组2007年春季学生期中考试命题讨论会。她主持的这个会很特别，年级组的9位教师轮流“坐庄”，一人主要负责出考题，大家讨论考试方向和范围及难易程度，既考学生平常掌握知识的情况，又考老师的知识面和命题能力。
王茂说：“教师要给学生一把打开知识宝库的‘钥匙’，自己就得有一串‘钥匙’，出考题对年轻人来说是一种锻炼。”
“良好的知识积累是一个人成功的重要保障。”她常常教导学生，语言素材、文学知识、生活知识都要靠日积月累，知识积累多了才能转化为能力。王茂教学生们科学的积累方法，有意识、有目的地储备知识，达到事半功倍、举一反三、触类旁通的效果。
“随风潜入夜，润物细无声。”北京大学大三学生李想说，王茂老师的教学风格，就是让大家在轻松愉快的教学氛围中受到启迪。
在语文教学中引入心理和美育教育，是王茂的又一特色。针对大多数高中生正处于心理“断奶”期，学习压力大的实际，她在教学中引导学生与先贤交流，与勇士对话，品味经典作品，鉴赏至情美文，正确面对挫折，树立正确的人生观和世界观。在讲授《听潮》一文时，她以《小夜曲》和《命运》交响曲为背景音乐，让学生深情并茂地朗诵课文，感知大海的温柔美和雄壮美，培养学生对音乐美和情感美的认知能力。
而在上枯燥的古代戏剧课文时，为活跃气氛，王茂常常配以古典舞蹈动作，让学生模仿。她还尝试自编自演课本剧、话剧，组织诗歌赛、辩论赛、书画艺术展等形式，陶冶学生们的情操，增长他们的知识和能力。
17个春秋的辛勤耕耘，王茂已是桃李满天下。近年来，她的学生先后有250余人进入清华、北大等全国重点大学深造，35人次在全国竞赛中获得等级奖励。
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