高桥乡远离喧嚣的都市，安静地被灰色的群山环抱着。高桥乡中心小学前身是高桥乡中心学校，2004年全县学校布点调整后，该校初中部撤并，成为六年制小学，现在有400多名学生。另外，学前班的老师是年纪比较大的男老师，他原本是搞后勤的，没有任何经验。

　　虽然学校有31名老师在岗，但校长尉蔚告诉我们，学校缺少语文、英语、音乐和信息科技课老师，英语、音乐、体育课都由其他任课老师兼任。我带三（1）班的语文，还“客串”整个年级的体育课。

　　我还了解到，学校没有老师能制作课件，信息科技课找不到老师上。学校由上级部门配备的硬件很不错，但大部分都成了摆设，如学校已经装备了电脑，但很多老师连电脑基本的使用都不懂，一位6年级的学生告诉我，来学校这么多年，他从未进过微机房。音乐教室也很少使用，同来支教的、音乐学院毕业的李娜老师负责全校的音乐课，昨天她组织学生打扫了积满灰尘的音乐教室（见图），孩子们非常开心，因为他们知道，将在这里接受他们第一次正规的音乐教育。

　　许多老师告诉我，因为条件艰苦，学校一些好的老师大部分离开自谋出路。现在学校里的老师没有科班出身的。在岗的一些老师也经常请假。

　　校长尉蔚说，他们非常渴望有专业的老师充实到教师队伍当中，希望支教老师能够给学生们带来新的理念和教学方法，更希望支教老师们能够帮助当地老师，在教学改革中作出新的创新。

　　文/图本报支教记者陈明华发自延安