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考前冲刺——《大学语文(专)》(节选)(9)
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来源:华夏大地自考网 2006-4-21 20:20:00 |
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《谈水浒的人物和结构》 [作家作品] 茅盾 小说家,散文家,文艺评论家。 1920年参与并发起“文学研究会”。 代表作:《子夜》《林家铺子》等等。 [主旨]
善于从阶级意识去描写人物 以林冲 《水浒》描写人物的特点 杨志 由人物本身的行动去说明人物的一切 鲁智深为例
前后勾联,疏密相间 《水浒》结构的特点 以林冲,杨志为例 善于运用变化的手段
[课文层次] 第一部分(1—4自然段)。谈小说的人物塑造。 第二部分(5—7自然段)。谈小说的结构特点。 第三部分(8自然段)。涉及对《水浒》的评价。 [学习要点与难点] 1.掌握论证方法。 (1)归纳法:主要运用的是归纳法中的“例证法”。 以林冲、鲁智深、杨志三人为例,说明人物塑造上的特点。 以林冲、杨志两人为例,说明结构上的特点。 (2)类比法:“这就好比一人远远而来……”证明以行动写人物的特点,由远渐近的描写方法。 2.修辞方法:重点掌握层递修辞手法。“这就好比一人远远而来,最初我们只看到他……,然后……,然后……,最后……” 3.为什么举林冲、鲁智深、杨志三人为例。 因为这三人有可比性。“都是军官,都有一身好武艺”都是封建统治阶级中的一员。最后都上了梁山。 [重点段落分析] 教材65页“仍以林冲等三人为例……,故能引人入胜,非常生动。” 1, 这段话分为两层。 第一层:“开头……我们这才全部看清他们的身世和性格。” 第二层:余下部分; 两层关系是比喻与被比喻的关系。 2, 这段话的论点:由人物本身的行动说明人物的一切。 3, “仍以林冲等三人为例”:归纳法。 “这就好比一人远远而来”:类比法。 4,“最初”“然后”“然后”“最后”是层递修辞法,是为了说明以行动写人的特点,以远渐近写人的方法。 |
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