在2005年全美国的考试“IOWA”中，年仅12岁的沈阳小女孩赵雨会荣幸地夺得了小学组数学第一名的桂冠，获得了由美国总统亲笔签名的总统教育奖。（7月25日《沈阳今报》）

　　这条沈阳媒体较早报道的消息，25日成了各地媒体纷纷转载的对象。 有的还上了要目，甚至成了头条。“沈阳小女孩”在全美考试中取得了“数学第一英语第二”的好成绩，似乎长了中国人的志气，灭了美国人的威风，当然值得拍手称庆，奔走相告了。所以，媒体争相拿出版面报道转载这一“振奋人心”增加民族凝聚力和自豪感的消息也在情理之中。但是，事情往往并不像想像的那样简单。

　　首先，这个美国总统教育奖是不是拿加入美国国籍的条件换来的。美国的一些“总统奖”是针对美国人设置的，而不是随便奖给外国人的。前几年，我们曾经为一名拒绝领取“美国总统奖”的长沙女孩王渊，而感到同样的自豪和扬眉吐气。原因就在于，她不愿用放弃中国国籍而加入美国国籍去换取所谓的总统奖。因为，那个总统奖就不是针对外国人的。

　　如今，“沈阳女孩”获得的美国总统教育奖是否要用加入美国国籍为筹码去换取，我们不得而知。不过按照长沙女孩的经历和美国一些总统奖的惯例，这个美国总统教育奖不会对国籍没有限制。倘若如此，我们不仅扬眉吐气不起来，而且民族凝聚力也无从谈起，甚至我们再称这位全美数学小冠军为“沈阳女孩”似乎也不太确切了。

　　其次，美国的所谓“总统奖”虽说不是多如牛毛，也绝不像我们想像的那样珍贵。不仅有总统教育奖、总统学术奖，甚至连社区服务之类的也会有总统奖。这一点与我们的国家主席亲自颁发的奖励，甚至其他一些的国家级奖励不能相提并论。比如，那个不给美国总统面子的长沙女孩王渊，当时没看在眼里的“美国总统奖”，每年都会颁给100多名美国高中毕业的优秀学生。

　　此外，过分看重和渲染这个“美国总统教育奖”还会误导国内教育和学生，从而使老师成为应试教育的追随者，使学生成为考试和分数的牺牲品。因为这个数学考试第一的“沈阳女孩”显然成了一个靠考试“成功”的榜样。老师和家长会因此教育子女要好好学习，争取也到美国去得个第一，弄个“总统教育奖”什么的，弄不好还能乘机变成美国人。如此，岂不使国内日益严重的应试教育“更上一层楼”，使我们的素质教育雪上加霜吗！