山东省教育厅刚刚颁布的普通中小学办学水平评价指导意见,将中小学生体质状况纳入对学校的评价体系,旨在扭转单纯依据学生考试成绩和升学率为主要标准评价、奖惩学校的现象,促进学校健康发展。
除对办学条件、师资队伍、课程实施、办学特色等实施评价外,山东省教育厅提出要科学评价学校教育教学效果,把育人质量作为评价重点。普通高中重点考察学生学业水平考试的合格率和优秀率、初级中学重点考察初中学生学业考试的合格率和优秀率及巩固率、小学重点考察学生合格率和优秀率。
山东省教育厅提出,要以学校实施《国家学生体质健康标准》情况,学生体质健康测试的及格率、良好率、优秀率,学生视力不良率(近视新发病率)等为重点,突出对中小学生运动与健康的评价。同时把学生社会实践活动情况和参与学校经常性的艺术、科技、文学社团等活动情况列入评价内容。
据介绍,制定这一评价体系的目的是推动中小学校遵循教育规律,规范办学行为,深入实施素质教育,扭转单纯依据学生考试成绩和升学率为主要标准评价、奖惩学校的现象,促进学校健康发展。 |