改革开放30年来，基础教育逐步走向现代化，逐渐融入到世界基础教育主流中。但今天的教育也存在着很多问题，比如，中小学生学习负担是中国历史上最重的；今天的师生关系恐怕是中国历史上最紧张的，最不正常的；今天的学校教育价值功利化倾向也是历史上最为明显的。

　　我认为，人才成长一个很重要的条件就是宽松的教育环境。教育改革需要为学生成长创造一个宽松的环境。

　　这几年总在谈减轻过重的课业负担，但实际情况并不理想。如何缓解这一问题，我的建议是应该大力推进高考报名的社会化工作，把所有与升学有关的数据统计都与中学脱钩，减轻中学的升学压力。

　　如果学校的压力减轻了，就可以规范学校的办学行为，课程改革可以顺利进行。比如学校开齐国家规定的课程，并设置足够的、适合学生发展的课程，保证学生有充足的睡眠时间、体育活动时间等。

　　学校的压力减轻了，师生关系一定会发生变化。现在是教育行政部门逼学校、逼校长，校长逼老师。学校把升学的比例、分数和老师的奖金、工资甚至去留挂钩，老师很难有一个教育者的坦荡、宽松、包容的胸襟。

　　实行高考报名社会化，可能在短时间内还不能立即减轻学生的负担，但我相信这是一步“活棋”，学校的教育如果回归正常的轨道，情况一定会慢慢地好转。