8月21日上午,农村教育发展政策与参与式评估国际研讨会在北京举行,会议分析了现有农村教育中存在的主要问题,提出了改善建议,并探讨了“农村教育行动计划”组的研究成果。
“农村教育行动计划”是依托中国科学院,利用北大、清华、西北大学等机构的人才资源,集试验研究和慈善爱心行动于一体的系列教育创新行动。近一年多来,该行动小组专家走访了我国陕西、青海等偏远地区,通过对各地农村小学生做身心检查及课业成绩测验等方法,发现了农村教育中存在的一些问题,如:饮食条件差,宿舍管理不当等。与会专家讨论了这些突出问题,分析了农村小学生的营养、健康与学业状况,以及有关后义务教育阶段的研究结果,针对农村教育现存问题提出了改善建议:加大宣传力度,让学校和家长重视学生健康状况;通过“行动”团队力量,给予学校人力、物力帮助;倡导政府及非政府组织给予农村学校资助,以改善现有教育环境。 |