郭老师认为，考生在复习时，可以看一些写得好的范文作为参考，但在考试时要灵活运用，不要盲目照搬。考生可将一些重点话题列出来，找一些范文对照看看，拓宽思路。还要在练习时注意认真审题，阅读中英文提示，要明确“写点”并考虑详略。在组织作文语言时，考生还要注意句子的时态，语言表达的准确性。写作完成后要复查文章，要通过复查看“写点”是否写全，有没有语言知识的错误，语法、句型结构有没有问题等。

    “在写作中不但要用好范文，更要运用好措辞和句式。”郭老师提醒。选词是写好文章的基础，措辞要具体明确，要避免该用具体词的地方却误用了抽象词，在写作中应多用具体明确的表达，少用抽象含糊不清的词语，用词的意义越具体，越能给读者鲜明的印象。用词还要适当得体，措辞简洁精练。为避免句子过长、乏味，措辞必须简洁精练，文句必须直截了当，力求意赅言简，辞约事丰。用词简练不仅能接省篇幅，更重要的是为了准确清晰地表达意思。要巧用转折词，使语句或篇章都是用一些意义相关的句子通过一定的承接手段合乎逻辑地组织起来的语义整体。还要注意用总括语来代替写不完的细目词或者列举不完的例子，避免写出来的文章又长又散。

    句式选择要与文章体裁关系密切，与语体相风格协调。在英语写作中，总段落是文章的基本单位。许多主要的写作技巧都可以体现在一个结构合理、安排有序的段落中。一个段落由主题句、扩展句和结论句三部分组成。主题句概括段落的主要内容，它不仅确定段落的主题，而且限制该主题在本段落详细讨论的范围。扩展句是对主题做进一步的阐述，通过给出一些例子、原因和事实来对主题句进行解释说明。既要把思想内容表达清楚，叙述翔实，又要注意简明扼要，重点突出。结论句是用来标志段落的结束，同时向读者提供记忆的要点，但并非所有的段落句都是总结句。

    最后，还要注意书写要美观正确，避免英文字母笔顺、大小写、连字符规则等出现错误。