2010年职称英语考试备考策略
　　　　
　　——在阅读句子中记忆单词

    在进行职称英语考试的基础复习阶段，很多学员都是通过单纯的死记硬背来记忆单词的，然而经过一段时间的学习后，却又忘记了已经背过的单词。
　　　　
　　　　　　
　　为了解决大家背单词的难题，我们建议大家通过学习和阅读英语句子来记忆单词。
　　　　
　　　　　　
　　单调的背单词就是要记忆的单词是孤立松散的，按照字母顺序排列的，而这些单词和自己没有任何直接的关系，丝毫不能提高自己的兴趣，是个非常被动的过程，而记忆本身是主动的。比如，你对自己非常感兴趣的异性的名字你会很快记住，你对自己痛心的经历会记住，不是因为你重复的次数多，而是因为你是主动的记忆者。再有单调的背单词，即使记忆住了这个单词的含义，但是你不会应用。而且，单词的含义还经常变迁。在语言环境中，单词的含义好比人的角色，一个人你知道他的名字或者护照号，是不能算得上了解了他。因为，他可能是个丈夫，情人，父亲，兄弟，老师……他有不同的角色。
　　　　
　　　　　　
　　学习句子就不同了，如果你每天阅读一个英文句子，一定超过你背诵二十个单词的价值。学习句子避免了背诵单词的孤立零散的弊端，而且句子给你单词实际的意义。在一个句子中，你完全欣赏单词的美丽。而死记硬背单词好比看一系列死气沉沉的呆板照片。
　　　　
　　　　　　
　　学习职称英语是要自己主动去寻找自己感兴趣的东西，阅读过程中，要非常注意英文的表达。我给大家举个例子。我在阅读“Mark Twain”这本书的时候，看到无数好句子，其中一个是这样的：“...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty.”这个句子说她的家庭穷不算穷，富不算富，实在是太妙的表达。我就学习，记忆，那个单词teeter就一下子记住了。当我不太拿得准这个单词，就会查字典。
　　　　
　　　　　　
　　大家不妨尝试，每天阅读一个英文句子，不但可以避免单纯背单词不懂如何应用的弊端，能够更准确的理解每个单词在不同语境中的含义，同时在学习简单句子时，还可以复习句子中所涉及到的语法知识，为以后进行阅读文章打下良好的基础。祝福大家学习快乐！