当前位置:首页 >> 资源中心 >> 图书期刊 >> 职教书架 >> 正文
站内搜索
今天是 欢迎访问中国教育网新版
桂林职教攻坚初战告捷
来源:广西日报     2008-12-2 11:00:00
 
   忽如一夜春风来、千树万树梨花开。桂林市职业教育踏着改革开放的浪潮,起舞奋进,经历了一个又一个不平凡的春夏秋冬后,逐步发展到今天的59所职业学校,在校生6.5万人。

    多年来,桂林市委、市政府高度重视职业教育发展,始终坚持和完善职教发展统筹规划、人才需求统筹预测、招生就业统筹策划、专业设置统筹安排、职业培训统筹指导、教育质量统筹评估、职教经费统筹下达、专业教师统筹使用、职教资源统筹管理、职教政策统筹制定的“十个统筹”,整合资源壮大规模,优化布局陡增活力。翻开桂林市教育事业发展的历史,职业教育从无到有、从小到大,初步形成了分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与、职业教育大发展的良好局面。

    “职教适应社会,学校适应学生,学生适应市场”。多年来,桂林市始终以公办职校为龙头,带动各类学校发展;鼓励支持行业企业办学,大力发展民办教育,广泛推广校企合作、校校合作和“订单办学”等办学模式,积极鼓励职业学校与东部地区职业学校联合办学,增强了职业学校办学活力,推动了职业教育的多元化,带动了全市职业教育的蓬勃发展。如桂林市职业教育中心学校与1个国家(新加坡)、4家企业、7所职业院校开展合作办学;桂林林业学校与深圳零售商业行业协会、苏州高级职业技术学校、南宁赛科公司联合办学;兴安县职校与柳州钢铁集团公司、武汉市第一轻工业学校开展联合办学;桂林市张艺谋漓江艺术学校采取“教学、实践、就业”一条龙的办学模式,开辟了一条校企合作办学的可持续发展道路。

    随着经济建设对高素质劳动者和技能型人才的需要越来越迫切,桂林市职业教育发展更是驶入了快车道。桂林各级党委、政府确立了“抓经济必须抓职教,抓职教就是抓经济”的指导思想,职业教育呈现了突破性增长。中职学校招生数以年均19%的速度增长,2008年9月,桂林市中等职业教育在校生人数达到6.5万人,是1998年地市合并前的4.2倍,比2000年增长近两倍。开设有商贸旅游类、信息技术类、加工制造类、医药卫生类、农林类、财经类、文化艺术与体育类、社会公共事务类等13大类80个专业,基本覆盖了全市主要行业和产业。

    近年来,桂林市加快“重点学校”、“示范专业”、“名师工程”等方面的建设,为职业教育的发展注入了新的动力。一批批办学特色鲜明、设施比较完善的职业学校如雨后春笋般呈现。如今,桂林市有5所全国重点职业学校,9所自治区级重点学校,2个全国中等职业教育示范专业建设点,12个自治区级示范专业,并有12个名师工程培养对象。

    同时,为让更多的农民能够免费学技术、长技能、增才干,实现异地或就地转移就业,早日走上致富之路。“十五”期间,全市职业教育共完成劳动力转移培训36万人次,完成下岗职工再就业培训4.26万人次,完成农村实用技术培训580万人次。

    乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。桂林市职业教育在步步摸索与寻求中已找到了属于自己的发展之路:不断推进改革创新,提高教育教学质量,更好地服务经济社会发展。

    

为奥运会“鸟巢”服务的桂林市职业教育中心学校学生。

    坚持改革开放 推动和谐发展

    ——桂林市职业教育中心学校30年发展历程纪实

    在改革开放的30年中,桂林市职业教育中心学校紧紧围绕社会经济发展而发展,取得了飞跃性的进展。

    2005年,桂林市委、市人民政府为了整合职业教育资源,做大做强桂林职教,以桂林市旅游职业中等专业学校为主,与其他3所公办职业学校合并组建成新的桂林市职业教育中心学校。职教中心学校的第一届校领导班子结合校内外环境不断创新,进行了人事制度改革,实行全员聘用制,真正做到职务能上能下,人员能进能出,实行以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬、拉开档次向优秀人才和重要岗位倾斜,把教职工收入与学校发展挂钩,岗位津贴与个人工作绩效挂钩,极大地调动了教职工的积极性;其次,用企业的模式、市场运作来管理学校,将学校相关专业整合成旅游服务、烹饪、信息、加工制造、体艺、食堂、桃园饭店7个部(实体),实行条块管理相结合,以块管理为主的管理模式,分部独立核算,按绩效取酬。通过改革,学校出现了积极向上,努力工作的新局面。2005年11月,国家教育部部长周济曾到校视察,对学校的组建与发展特别是人事制度及分配制度改革给予了高度的评价。

    经过30个年头的改革与发展,桂林市职业教育中心学校在校生发展到7000余人,是1980年的170多倍,从原来的1个专业到现在的28个,教师人数已增至300余名。学校与时俱进,实行企业化管理、市场化运作,已与美国万豪酒业集团、长虹、美的等二十多家国内外一流的企业建立了合作关系。学生就业机会多,发展空间大,毕业生供不应求,就业率达97.6%。已向社会输送毕业生1.8万名,其中不少人成为行业的中坚力量,受到广泛好评。

    目前,桂林市职业教育中心学校的品牌效应已充分凸显,成为桂林市中等职业教育的龙头。近3年来,学校获得的主要荣誉有71次,是国家劳动部的技能鉴定所、国家信息产业部的鉴定站、全区旅游中级人才培训基地、北大青鸟集团的培训基地等。学校被教育部等8部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号,并先后获得“全区职教先进单位”、“全区德育教育先进学校”、“全区卫生学校”、“全市教育研究先进学校”等各项荣誉。“十一五”期间,学校的课题研究工作又有新的突破,《饭店服务与管理、烹饪专业校本教材开发》、《职业教育集团化办学模式的构建与研究》、《校本培训促进教师专业发展的实践及研究》3个课题获自治区教育厅、教科所“十一五”教育科研甲级(A类)重点课题,创下了历史的新高。

    

朝气蓬勃的桂林市卫生学校学生。

    树立科学发展观 开创学校新局面

    ——前进中的桂林市卫生学校

    桂林市卫生学校由创建于1962年的原桂林地区卫校与创建于1973年的原桂林市中医学校合并而成。是经广西壮族自治区人民政府批准、自治区教育厅评审合格的一所全日制普通中等专业卫生学校,是国家级重点职业学校及自治区级“文明单位”;广西体卫工作达标学校及全区职业教育先进单位;国家教育部、财政部中等职业教育实训基地建设基金获得单位;国家卫生部郑格如基金农村卫生技术人才培养培训资助项目实施学校;护理专业为全国示范专业建设点及技能型紧缺人才培养培训基地。

    学校具有雄厚的办学实力及先进的教学设施,拥有一批职业教育经验丰富的教师。设置的专业有护理、护理(英语专门化)、中医康复保健(中医美容专门化)、中医康复保健(针灸推拿专门化)、药剂(药品营销专门化)、医学检验、助产、口腔工艺技术。近年来每年招生人数均在1000人以上,现有学生6000多人,其中全日制普通中专在校生4014人。同时,学校还担负着整个大桂林的卫生在职人员培训工作。学校现有教职工181人,专职教师139人,其中高级讲师36人,委培博士生1名、研究生学历14人。

    在激烈的市场竞争中,学校坚持“以质量求生存,以特色求发展,以改革求创新”,形成了自己独特的办学模式。主要体现在几个方面:

    一、不断创新办学理念,拓宽办学渠道,优化专业设置,打品牌、出特色。

    近几年来,学校先后与广西医科大学、广西中医学院、桂林医学院、广西柳州医学专科学校联合办学开办成人大专生、高职专科及研究生教育。办学层次由单一的中专层次发展为现在的中专、专科、本科、研究生课程班并举,形成了研究生教育、成人本科、专科、普通中专、技术培训、继续教育等多层次、多规格的办学体系和办学模式。

    二、坚持科学发展观,开创学校跨越式发展新局面。

    根据桂林市“十一五”发展规划和桂林市职业教育发展规划,桂林市卫生学校在桂林市雁山教育新区兴建新校区。新校区占地面积678.9亩,项目总投资2.57亿元。新校区建设的开工标志着学校发展将进入一个新的阶段,将为学校今后上台阶、上规模、上质量、上水平创造更加有利的条件,学校将实现基本建设和办学条件的跨越式发展。

    三、积极筹措资金,加强硬件建设,改善办学条件。

    学校建起了完善的适应现代化教学需要的多媒体教室、中心计算机室、电子阅览室、语音室。采取多种渠道筹措资金,加快学校硬件建设,重点装备了护理强势专业,对原有的护理专业进行了拓展。     

    

 桂林荔蒲职教数控专业学生在上课。

    荔浦职教:狠抓攻坚寻突破

    桂林市荔浦县把加快发展中等职业教育作为全县教育事业发展的一个战略突破口,狠抓职业教育“四大工程”,发起职业教育攻坚行动。

    重视“决策工程”

    今年初,该县针对职业教育的新形势、新情况,专门成立了以县长为组长的荔浦县职业教育攻坚领导小组,制定下发了《中共荔浦县委员会荔浦县人民政府关于全面实施职业教育攻坚决定的实施意见》、《荔浦县职业教育发展规划》。今年上半年引进社会资金220万元,建设高6层560多个铺位的学生公寓楼项目。今年5月,荔浦职校被定为“桂林市为民办实事项目实施学校”;10月,被自治区教育厅评为“自治区卫生优秀学校”。

    盯住“宣传工程”

    在今年初中毕业考试前夕,该县充分利用各种宣传渠道,面向社会,特别是初三毕业生与家长,宣传就读职校的各种好处,宣传该县职校的办学成果、就业形势、发展前景。荔浦职校教师还专门组成宣传小组,到各初中学校上职业教育指导课,组织初中毕业生及家长到职校现场参观指导,向他们介绍学校就业成果。学生踊跃报读职校,截至10月20日,共有926名学生报读了荔浦职校,提前超额完成了自治区下达给的800人招生任务。

    紧扣“就业工程”

    2007年,荔浦职校实现了“零中介”的就业模式,建立了珠三角、长三角的就业基地。荔浦职校与广州白云机场、厦门国际机场、桂林两江国际机场、联想集团、美的集团、TCL集团、深圳鑫九鼎光电科技有限公司、比亚迪集团、北京广西大厦等50多家名优企业实行校企联合办学,毕业生供不应求。

    狠抓“服务工程”

    “教好一个学生振兴一个家庭,办好一所职校振兴一方经济”。该县结合地方特色,本着荔浦职校为县域经济发展培养大批人才的目的,充分利用其作为广西“高新农业示范基地”的这一技术优势服务于社会。今年以来,开设了畜牧兽医5期,培训农民200人次,果树栽培8期1000人次,电子电工、竹木工艺等培训班10期1500多人次;2007年至今,荔浦职校以生物组培室为依托,生产速生桉树组培苗120万株、生产马蹄、荔浦芋组培苗40余万株,产品远销区内外,为推动荔浦农村经济发展做出了积极的贡献。

    

全州县职业教育中心学校数控模具专业学生正在实操。

    打造桂北职教名校

    营造优势服务“三农”

    ——全州县职业教育中心学校办学纪实

    全州县职业教育中心学校办学历史悠久,创办于1965年,占地2360多亩,一直以职业教育为办学模式。刘树亮校长自信地说:“我们要抓住职业教育攻坚的历史机遇,力争用3年的时间把学校打造成为一所国家级重点中专学校,以便更好地服务于‘三农’,振兴本县及周边地区经济。”

    一、因地制宜,办好特色专业,辐射周边地区。

    全州县职业教育中心学校现有教职工101人,中高职称以上教师55人,占总数54%,专业教师及双师型教师78人,占总数74%。现有在校学历生2266人,短期培训就读学生625人,劳动力转移培训1100人。传统专业有服装设计与应用、种养、电子电器维修与应用、计算机应用技术、机电设备安装与维修等专业。近三年来,又增设了针织、数控模具、学前教育、航空乘务、高尔夫球僮等专业。根据学校现有办学规模及实验教学仪器设备,学校把机电设备安装与维修、数控模具、电子电器维修与应用、计算机应用技术等4大专业作为省级示范性专业来打造品牌特色专业。对这4个专业,学校在当地政府的大力支持下,去年一年就投入经费达187.50万元,用来增购教学实操器材设备。随着学校社会影响面不断扩大,形象不断提高,除周边市县外,湖南永州地区来全州就读的学生也逐年增多。

    二、校企合作办校厂,为困难学生解忧愁。

    2008年3月,学校赴广东、浙江深入调研联系校厂联办事宜,通过对比论证,最终确定与广东东莞同合实业有限公司为合作伙伴,以学校电子电器维修与应用专业为技术指导,成立了全州县职教中心动能电子厂。校厂的运营,为我校电子电器维修与应用专业学生提供了实习场地,明显提高了学生的实操能力。同时也为我校贫困学生解决了学杂费,他们通过半工半读,每月可领取工资800-1200元不等,有效地为家庭解决了困难,真正让困难学生实现了“零学费”。

    三、强化教学质量,输送社会合格技能人才。

    近年来,学校新教师的调入,都经过层层选拔考核而调入,对于急需技能专业教师,学校以高薪聘任形式从公司选拔工程师或高级技师来担任专业教师,以增补专业教师不足的现象,真正解决了过去学生所学专业知识不足,专而不能问题。目前,广东、浙江、江苏、福建等地与学校签订学生长期就业协议的50多家名牌企业,对我校的毕业生工作情况反馈都很满意。     

    

桂林市机电工程学校数控实习车间。

    与时俱进 铸就辉煌

    ——记奋进中的桂林市机电工程学校

    桂林市机电工程学校创建于1974年,是一所以培养数控、机电、汽车维修、计算机应用等专业技术人才为主的国家级重点中专学校。学校坐落于风景秀丽的桂林市七星区横塘路11号,交通便利,环境优美。

    建校34年来,桂林市机电工程学校伴随着祖国改革开放事业的昂扬步伐,一路走来,不断发展壮大,取得了骄人的成绩。从建校之初,校舍破旧、教学设备简陋、专业单一、鲜为人知的农机学校,发展成为了今天占地面积5.69万平方米,拥有在校生2000多人,机电、数控、模具、汽车维修、电子技术、计算机应用等多专业协调发展,校固定资产总值达7000余万元的社会知名职校。

    近年来学校更是昂首奋进,快步向前,2007年通过国家教育部评估,评定为“国家级重点中等职业(中专)学校”;2005年学校被评为桂林市职业培训工作先进单位;2006年自治区教育厅确定学校为“第一批职业教育实训基地建设单位”,并批准成立国家级汽车实训基地;2006年-2008年连续3届获广西数控技能大赛“人才培育贡献奖”;2008年,经自治区教育厅评定为“自治区卫生优秀学校”。

    建校以来,学校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,为提高学生的职业技能和就业优势,学校大胆采用学生在校学习2年,到企业带薪实习1年的学习模式。学生在校学习期间又积极推行理论教学与实践教学比重1∶1的教学模式,从而大大强化了学生的实践操作能力,毕业生更受到用人单位的欢迎。学校还一贯重视毕业生就业工作,先后与200多家知名企业建立了稳定的就业关系。毕业生就业率长期稳定在98%以上,就业满意率达90%,赢得了社会各界和学生家长的肯定和广泛的赞誉。

■相关链接  
站内资讯搜索:  
考 试 课 堂 期 刊 软 件
           
热点专题
·以传教的热情和坚忍动力发…
·“世界华人艺术大会” 第十…
·国家教育事业十三五规划解…
·教育时评:“老师不敢批评…
·我国首个教育脱贫五年规划…
·评论:教育改革不能总被芜…
·湖北文理学院理工学院招聘…
·中国教育在东西文化激荡中…
·未来5年,广州各区中小学的…
·教育部连续12年开通高校学…
学习宝库
热门推荐
·全国优秀培训机构
·中国教育网频道说明
·全国优秀教育机构推荐
·频道诚征兼职主管/主编
·职业、职称考试网络课程
·08年全国各地院校招生就业展
·08年全国各地院校招生计划展
·08年中国各地艺术院校推荐
·08中国**省十强中学评选展示

    中国教育家协会 教协会员理事 香港监制
京ICP证000045号-81
中国香港特区政府注册登记号:18159887-030-01-20-3
业务及合作热线:010-64803658
信息发布:bj64803658@126.com欢迎合作