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幼教男教师王彦别出心裁创出精彩课型
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来源：常州晚报 2008-6-10 9:42:00 |
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在全市30多位幼儿男教师中，王彦是老大哥。
7年前，王彦从南师大体育系本科毕业，一脚踏进了幼教的大门。学历起点高，当男幼教早，2005年获省幼儿园教育活动评优一等奖，2006年成为新区银河幼儿园园长助理，2007年获市教学能手称号。正所谓三十而立。
最不容易的是坚持至今，男幼儿教师的流失率相当高，但王彦的成长似乎又在说明着什么。“我觉得，一个人的价值体现离不开付出与努力，不过机遇是非常重要的，地位要靠作为来决定。”
王彦大学毕业那会儿，要想在中小学找个工作虽不容易但并非做不到。“当时看到银河来南师招聘，好奇之下就来了常州。其实刚来那两年也想过走的。”那么，是什么令王彦留了下来呢？
不可否认，对体育学科的了解与把握，王彦起点远比一般幼儿教师要高，南师大体育系就从没人去搞过幼儿教育。他面对的难题是幼儿体育的教法与青少年体育的教法肯定不一样，那么他的教学跟由女教师一统天下的传统相比，能否带来改变与突破呢？
“让幼儿产生对体育活动的兴趣我认为最重要，锻炼身体放在第二位，有了兴趣就是老师不要求，幼儿也会自己去锻炼的。而幼儿园的特点是离不开游戏，如果能提升游戏的价值，达到令幼儿产生兴趣，同时又锻炼了身体的目的，我对自己的教学就比较满意了。”
王彦交上的是精彩答卷。请看他设计的《过河》一课：这是一个关于小蝌蚪变青蛙，青蛙学好本领，过河捉害虫的游戏。在课的前半部分，王彦把自己变成了“青蛙”，跟孩子们一起趴在地上练爬练跳，当然这是本领最大的青蛙，孩子们学得可带劲了。而在课的后半部分，王彦又把自己变成了“鳄鱼”，成为“青蛙”过河必须经过的挑战环节，整个设计自然流畅，而孩子们在运动过程中情感与认识也在一步步地变换提高着。“显然，这样的课例非常能体现男幼儿教师的优势，通常女教师不太可能上这样的课型。”听过王彦课的圈内人士谈到。
在汶川大地震的背景下，抢险救灾也成为王彦体育课的内容。孩子们用小梯子做担架，两人一组，看谁抬得又快又稳。游戏中设置了废墟、障碍物等，别看孩子小，怎么挖、如何抬，每个小脑瓜也动足脑筋，跑起来更是全心投入。这样的课，孩子们能不喜欢吗？
王彦对幼儿园的影响不仅仅在体育教学。比如他带小班和中班有一句最喜欢讲的话——别朝老师哭，老师不为哭的孩子解决任何问题，同学间有了纠纷先想办法自己商量解决。“通常女教师的思维不是这样，她们认为孩子太小，喜欢事无巨细都要朝自己汇报。一次两次，她们先看到跟王彦的不同，渐渐地感受到效果的不同，然后就是取人之长。”银河幼儿园园长何斌谈到。
不妨举例说明。曾有个小班女孩比较调皮，喜欢爬教室外的鞋柜。第一次，王彦用眼睛多瞄了瞄她，小女孩立马就下来了。第二次又爬，这回王彦跟她谈心了，问她：“鞋柜能不能爬？”小女孩摇摇头，王彦又追问：“为什么呢？”小女孩回答说：因为摔下来有危险。于是王彦就交待给孩子一个任务，让她负责看好鞋柜，别让小朋友乱爬。王彦的这个做法就被有的女教师采纳，老师不用板脸，小孩更不会委屈掉泪，效果就是好。
尽管王彦的课得到省、市专家的一致好评，尽管他的成长可谓一帆风顺，可接受采访时，记者仍感到这位“老大哥”的担忧。“有一点我很幸运，就是银河从引进到如今，一直是根据我的特长来培养打造我的，现在有的幼儿园提出让男幼教都上体育课，向我学。我觉得这种做法不妥当。教学生要因材施教，用老师也应当用其所长。谁又规定男幼儿教师只能教好体育呢？”
显然，这位老大哥期望的是男幼教领域里的百花齐放。
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