近年来,随着我国跃升为世界制造业大国,高技能人才的总量、结构和素质都不适应经济发展的需要。高技能人才严重短缺,成为制约经济持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。
“十一五”期间,广东将进一步加快产业结构向高级化和适度重型化转变,经济增长方式的转变也将迈出实质性步伐,高技能人才的需求缺口很大,据统计,今年全省的缺口是75万。
作为“高技能人才培养摇篮”的技工学校,新形势下如何培养适合现代化需要的人才?7月16日,广州市职业技能教学研究会和羊城晚报合办的高级技能人才培养研讨会上,教育专家和各校校长针对这个问题发表了各自的看法。
小常识
中职·中专·高职·大专·技校·职高
概念区别
技校,就是技工学校,为中等职业教育范围,属劳动保障部门管理,如“某市高级技工学校”。毕业可获相应的职业资格证书。技校和中专、职高、成人中专属于同一个层次。
中职和高职是两个学历层次。一般来说,职高和普高学生考的是高职,初中生考的是中职。中职毕业生可以直接就业,也可以经过考试升入高职深造。
高职全称是高等职业教育,是高等教育的一种类型,是职业教育的高级阶段,目前属于大专层次。大部分高职学校的名字后面都会加上“职业技术学校”。高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书。
而大专,有的隶属于某些名校,属于这些名校的专科部分。有的则是专门性质的专科学校,例如:财经高等专科学校。高职和大专一般都是三年制教育,所获证书差不多,只是盖的学校印章不同而已。
我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型。而从教育类型上分,专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育是学科教育,重理论、轻实践。近年来,国家一直在调整这一不合理局面。除师范类还叫大专外,其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。
属于职业教育的高职、中职、技校等,区别属于学科教育的中专和大专,都突出学生的实践能力和专门技能的教育训练,毕业生到是到企业一线工作的应用型、技术技能型专门人才。
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