提案：《大力扶持工读学校、有效预防青少年犯罪》的提案。

　　从2001到2005年，广州市法院判处的未成年犯人数从935人急剧上升到1 796人，5年间几乎翻了一番！本应天真无邪的青少年，却制造出桩桩骇人听闻、丧失人性的惨案，如涉

　　与此相对应的是，挽救“边缘”青少年的工读学校在广州市供不应求。

　　据调查，目前广东省只有2所工读学校，而广州只有新穗学校唯一一所工读学校，对“问题孩子”，学位只有120个左右，但矫治成功率高达97%.而据调查显示，广州市约有3000人需要入读工读学校，供求矛盾相当突出。海珠区不少中学领导已连年提出，广州只有一所工读学校，“新穗学校”

　　每年至多分1—2个指标给学校，杯水车薪；未进“工读学校”的“边缘”青少年、严重影响一大片师生的正常教学秩序。

　　对策：将工读学校纳入职业教育体系；加强工读教育，制定有关政策和工读学校建设规划，切实把工读学校办成教育、矫治、挽救“边缘”青少年或未成年犯人的阵地；并从市财政的教育经费、建设用地中拨出一部分，用建设示范性高中的力度加大对工读教育的投入，让教育与公安、法院等部门携手，扩展、增设因材施教的工读学校。

　　面向初中生的工读学校也可上下延伸，招收“高小”的行为偏常生读“预科”，办职业高中类学校，使15—17岁的工读生有一技之长，转化后融入社会自食其力，避免失学旧病复发。

　　工读学校教师队伍建设是关键，因此市教育局、广州大学可首开先河，把建立培养工读学校教师的特殊教育专业或课程提到议事日程；利用社会资源，与团委、“关工委”、公安局、法院、新穗学校等联合办学，脱产与业余、学历与继续教育结合，高效培养优质师资。