人民网北京8月18日电 （记者 熊旭 实习生 陈雨） 为落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》《北京市关于推进义务教育优质均衡发展的意见》《北京市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》等文件精神和要求，采取切实有效措施加大对本市乡村学校的支持力度，进一步缩小城乡学校发展水平差距，让每一名乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局、北京市财政局结合实际，于2016年6月28日正式印发了《北京市支持乡村学校发展若干意见》（京教人〔2016〕17号）（以下简称《意见》）。

《意见》鼓励乡村学校学生走进社会大课堂，在组织学生参加中小学生综合素质提升工程相关活动及“四个一”活动的基础上，拓展活动内容，增加活动次数，优化活动组织，提高乡村学校中小学生综合素质提升工程补助标准，为乡村学生提供更多外出参加学习实践活动的机会。

同时，市教委从2015年起，启动了远郊区学生到城区学校游学项目，超过1600名深山区初一年级学生从中受益。为了让乡村学校学生由更多的获益，在组织远郊区学生到城区优质学校参加游学活动过程中，进一步创造条件，拓宽范围，精心组织，丰富体验，重点支持乡村学校初中学生参加游学活动，适应初中教育“宽”的要求，拓展乡村学生的视野。