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2011成考高起点英语完形填空复习
来源:     2011-4-25 15:08:00
 
成人高考英语试卷中,完形填空是一直采用的题型。1987年至今,每年一篇,1994年以前的文章多为记叙文,内容上或为童话,或为幽默故事。1995年和1998年试题都是说明文,一篇谈气味,一篇谈创造。1996年和1997年试题分别讲的是美国人减肥和肯德基炸鸡。1999年和2000年试题则是以书信形式出现的应用文,一封是私人信函,一封是顾客投诉。2001—2006年都为记叙文。2007年为科普说明文。2008年为人物介绍类记叙文。从形式方面看,1987年留8个空白;1988~1990年,每篇留10个空白;1991~2000年,每篇空白各为15个。2001~2004年试题,短文长度不变,而空白增至20个,由于空白多,结构不完整,语义不连贯,以至于文章的难度增大。新大纲要求,文章长度在200词左右,文中留出15处空白。

  成人高考的完形填空题,根据语言点和考点设空白,非常有针对性。文后为每个空白提供四个选项,要求考生从所给的选项中选出最佳答案,使补足后的短文意思连贯、结构完整。所以这种题型的特点是既要求整体阅读理解全文,又要求针对每空进行单项选择。

  完形填空题旨在测试考生的英语综合运用能力。它不仅考查词汇、语法、习惯用法、词语搭配等各项语言知识,同时检验考生的阅读理解能力、逻辑思维能力及空间想象力等。这就要求考生在掌握应有的语法、词汇知识和常识的基础上,善于寻找信息词,充分发挥阅读理解和逻辑推理能力,做出综合判断。成人高考的完形填空非常侧重词汇与情景的关联,因此从某种意义上来说,完形填空是一种意思填空。

  针对完形填空的命题要求与特点,答题时可以采取“通读一试填一再通读一再修改一再通读”的方法。

  第一步,不看选项进行粗略的通读,弄清作者思路和全文大意。由于每篇文章的第一句都不设空白,这句话往往是整篇文章的主题句,我们一定要紧紧抓住这句话中包含的信息。通读时要了解短文的体裁。如果是故事,必有其情节发展的线索——时间、地点、人物、事件、前因后果等等。如果是说明文,必有严谨的层次和逻辑关系。对短文有了一个整体印象,才会产生一个正确的思路。

  第二步,结合文后为每个空白所提供的四个选项,边细读全文,边试探性进行选择。选择时,可采取先易后难的方法,先考虑语意,然后再考虑词的搭配和习惯用法。做完形填空还必须坚持整体性和连贯性原则,遇到语法分析和习惯用法无法解决的空白,一定要反复看上下文,从逻辑上进行推理判断出该空白的最佳选项。成人高考完形填空中,这类情况最多。有时我们还要运用生活经历和常识对试题加以判断和推理。

  须注意,每空四个选项,从结构上讲有时可能都没毛病。从意义上讲,在单独一个句子中可能其中两三个部可选。但在上下文的特定语境中,正确答案是唯一的。

  第三步,复查短文和已选出的答案。将所选的词语放入短文空白处,整篇再读一遍。如果读起来顺理成章、合乎逻辑,此题才算做完。如果发现不妥,则应根据短文的背景、上下文的意思、习惯用法、词的搭配、词义的辨别、语法规则、逻辑推理等,对选定的词再做一次综合分析,以找出最佳答案。

  做完形填空题,最忌在对文章似懂非懂的状态下,仅凭孤立的语法和词汇关系,草草圈定答案。我们应持的态度是,务必注意对文章主旨的理解,注意对上下文线索的追踪回顾,注意前后照应,并将语境、语义与语法、词汇的搭配,通盘进行考虑。

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