走上教师岗位，是不少人的梦想。(资料片)  李岩松 摄

    5月8日，2011年山东省教师资格考试启动，济宁市报名考生人数为11600人。因就业压力大、国家加大对幼儿教育的扶持等原因，使得越来越多的大中院校毕业生选择通过教师统一招考的方式进入公办教师岗位。因此，作为教师招考必备条件的教师资格证也越来越受重视。在今年济宁市教师资格考试报考者中，非师范类大学毕业生数量占总考生数的25.47%，报考幼儿教师资格的人数较去年也增长了近一倍。

    ● 报考人数达11600人

    据济宁市教育局人事科副科长高付东介绍，今年全省共有10.9万余人报名参加教师资格考试笔试，济宁市报考人数为11600人，是济宁市面向社会认定教师资格以来，考试人数最多的一次。从报考人员的来源看，在职教师占25.52%，非师范专业毕业生占25.47%，其他社会人员占49.01%。

    从申请的资格种类来看，申请幼儿园教师资格的人数较去年增加了近一倍，占报名总数的20.22%，申请小学教师资格的占报名总数的16.79%，申请初级中学教师资格的占报名总数的27.33%，申请高级中学教师的占报名总数的32.55%，申请中职和中职实习指导教师资格的分别占报名总数的2.77%、0.34%。

    “这几年，考试认定的任务一年比一年繁重。自2003年以来，教师资格报考人数总体呈现递增的趋势。”高付东说，今年报名人数首次超过1万人，创下了济宁市教师资格考试报名人数的新高。

    ● 非师范类考生看好教师工作

    5月8日早上，祝艳丽早早起床，与几位同学一起乘车来到济宁一中东校区门口，拿出相关证件待监考老师检查通过后，她匆匆走向考场。当天，济宁市进行了教师资格考试的笔试时间。

    “我是学动画设计专业的，刚上大学时并没有考教师资格证的打算。”小祝告诉记者，去年从济南一所工艺类大学本科毕业前，她曾在实习期间试着找过工作。考虑到专业对口的因素，她在学校附近一家动画公司做了一名动画设计师，但一个月后便主动离开了，“工作强度比较大，工资很低，最主要的是感觉不大稳定。”

    去年5月，经过和家人商量，她参加了教师资格考试笔试。“工作稳定，我也比较喜欢做老师。”最终，她通过了心理学考试，教育学需要来年补考。

    “拿到教师资格证就可以参加教师招考。”祝艳丽说，相对公务员考试，教师招考难度要相对小一些。她打算考取教师资格证后参加教师招考，争取去做一名美术教师。“身上的压力还是很大，因为我的竞争者大部分都是师范类专业的毕业生，他们的理论知识和实践经验毕竟要强一些。不过，机会掌握在自己手中，我还是挺有信心的。”小祝坦言。

    今年的考试中，像小祝这样的考生并不在少数。他们大多毕业于非师范类院校，但却看重教师这一工作的稳定性。

    ● 幼师报考人数增长近一倍

    “从今年考试中，申请幼儿园教师资格的为2346人，占报名总数的20.22%。与去年相比，增加了近一倍。”高付东认为，出现此种现象的原因与全国的大环境有关，“近年来，国家相关部门加强了对学前教育的重视力度，这从一定程度上造成了幼儿教师资格考试的火爆现象。”

    李丹是济宁职业技术学院学前教育专业的大三学生，虽然还没有毕业，但4个月前她在家乡聊城已经找到了工作单位，被聊城市区一家大型企业的下属幼儿园录用。李丹告诉记者，对幼儿教师来说，教师资格证就是上岗证，即使是在一些私立幼儿园，绝大部分老师还是持证上岗的。“下一步，我所在的这家幼儿园可能要划归公办，只有持教师资格证才能参加统一考试，获得编制。”

    济宁职业技术学院文化传播与公共管理系副教授王志辉认为，今年的全国、省、市“两会”期间，不少人大代表、政协委员都提出了增加公办幼儿园数量的意见。“我省今年也出台了相关措施，增加公办幼儿园数量，不少人猜测，教育部门将增加幼儿教师招考人数。”王志辉介绍，近年来参加幼儿教师资格考试的人群中，不仅有幼教专业的在校学生，一些其他专业毕业的大中专毕业生也不在少数。（姬生辉）