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随着中、高考的临近，近日 由北京某大学出版社出版的一套名为《中高考母题探秘》的中、高考辅导资料在合肥掀起了一股热销浪潮，该资料全套销售价格近千元，宣传攻势十分迅猛，口号极具诱人！
“母题”真有那么好的效果吗？该套资料对广大考生来说到底是一块馅饼还是一口陷阱？社会怎么看待这套资料？为此，本报记者进行了一番“明察暗访”。
千元“母题”省城热销
“做一个月‘母题’，等于做半年题海，半年内提高七、八十分不成问题。”３月９日上午，记者在安徽图书城看到《中高考母题探秘》的宣传说明。记者现场了解到，该套教辅用书，语文、数学和英语各为１７５元，其他单选学科每门为１４５元，每科一本书一盒光盘（共３３张）。中考和高考每套售价分别为８７５元和９６０元。如此高昂的价格，依然阻挡不了购买的狂潮。据销售该套资料的营业员称“十分畅销”。
该套资料对外宣传称：出版单位组织３８位在一线的特级、高级教师，“在参悟中高考试题的基础上，通过一道道母题的分解，将备考重点、难点、疑点、易错点清晰展现出来”，“代表中考和高考总复习的最高水平”。不但“北大学生、福建高考文科状元”谢某现身说法，包括教育部、中科院、人民教育出版社等单位及一些知名学者、高考命题研究者，也对这套“母题”教辅书给予了很高的评价。
这么多“专家”、“状元”为其“护法”，“母题”之说显然极具震慑力，在１个小时内，记者就发现购买者多达５人。一些购买该套资料的家长称，自己并非完全相信中、高考“母题探秘”如宣传所说的那么好，但是孩子现在处于中、高考的命运转折点，只能“宁可信其有，不可信其无”，“可不能为了省这几百块钱毁了孩子的未来”。
记者采访中还发现，购书者都是直接把资料款交给售货员，而不是在收银台付款。当一位家长索要发票时，售货员声称刚好用完，因为是租的柜台，所以不使用图书城的发票。
“母题”到底是什么内容？
一位在光盘中露面、“头衔”为北京师范大学附中特级教师的崔姓人士称：高考试题中有很多是属于学科内的综合型试题，即母题，一道题能涵盖很多知识点，如果在复习时把某一类型的母题弄懂弄透，那以后相似类型的题就可以解决了。他还列表指出去年此套书的高考相似题数目：语文３６题，数学５５题，英语４７题，文综２８题，理综３０题。
记者采访到一位使用过该资料的学生，他告诉记者：“该套图书包装虽然挺厚实，但里面就几个小册子加几张光盘，感觉就是一老师照着小册子上面念啊念，偶尔还加点口语及册子上没写的东西，听起来挺人性化……反正学习不咋地，死马也当活马医”。还有一位购买了“化学母题探秘”的学生告诉记者：虽然考题讲的很细致，但是分类不科学，知识点比较散，没有重点，很难让考生找到自己的漏洞，尤其后面的化学计算部分让他很失望，本以为能讲点思考方式分析方法，结果还是照着答案念一遍。另外一些使用过的学生认为，也就是些练习题，跟平常使用的其他材料并没有多大区别，只是换了个“碟片”的方式而已。
省城多所知名高中毕业班老师指出，“母题探秘”不过是中、高考辅导资料的一种，所谓“母题”其实是与国家教育主管部门打了一个“炒作概念”的“擦边球”，比如某某编委是“原国家考试中心的研究员”等等其实是为了提高资料的可信度和权威性。他们还认为“母题探秘”的内容实质就是将历年的中、高考试卷进行分析，找出中、高考的考查要点，以促进教师和学生对各自薄弱环节的指导和复习，这种方法几乎所有的毕业班老师都会。
业内人士：要客观看待勿盲从
记者就“母题探秘”采访省、市教育主管部门有关人士时，他们称，自己是第一次听到“母题”这种说法，教育部也从来没提出过“母题”的概念，高考试题有一套科学完整的管理办法和保密措施，考试中心完全按照教育部每年出台的《考试大纲》组织命题。最好的“母题”就是课本上的例题，没有什么真正的“母题”。这些人士还呼吁广大学生和家长一定要把好关，不能轻信所谓的“压轴题”。所以学生复习还是应以课本为主，家长也要慎重选择教辅书，要客观看待不要盲目跟风。全面扎实的复习才是取得好成绩的最直接有效方法，“天上不会掉下馅饼的”。
据记者了解，教育部曾多次发布声明：禁止各级教育考试管理部门工作人员及聘请的命题教师，参加以任何形式组织的有关高考辅导、补习、讲座、编写复习资料等活动；教育部考试中心从未出版或发行过任何高考辅导材料、模拟题或母题等，以后也绝不会组织编辑、出版影响考生正常学习的此类图书；教育部考试中心从未委托也绝不会委托任何个人或机构举办此类活动或出版此类出版物。
省城一些毕业班教师也告诫广大学生和家长，如果仅仅是为了购买一套辅导资料也无可厚非，但购买这样高昂价格的“母题探秘”要防止“被忽悠”；同时，过分迷信“母题探秘”有可能使学生忽略了学校组织的同步复习，造成与考前总复习“南辕北辙”。教师们还特别提醒，《高考大纲》才是高考的纲领性文件，考生要认真学习和解读《高考大纲》，确定复习内容和重点，“回归教材、以纲为纲、以本为本”，使知识得到具体化，结构化，并能做到相互转化，触类旁通，把各类题型及解题方法等信息收集到脑子里来，丰富自己的知识，提高解题的能力。 |
