在大力宣传优秀教师高尚师德和先进事迹的过程中，广大教师的光荣感、责任感和使命感不断增强，营造了尊师重教的良好社会氛围。
    师德永远是晋职门槛
    往年一到教师节，师德就会被人们热议，今年也不例外。教育部部长周济在我国第24个教师节来临之际表示，师德将作为教师资格认定和新教师聘用的必备条件和重要考查内容。
    事实上，在2005年1月，教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》就将教师师德与晋职评优划上了等号。意见要求：严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容；建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。
    时隔三年，师德考评仍旧是教师晋职评优的门槛。针对新修订的师德规范，北京市部分中学负责人表示，违反师德规范，学校将在晋级、奖励等方面不予考虑。教育部师范教育司负责人接受采访时表示，新师德规范也属于行业规范，学校有权可以把师德状况和教师的晋职、评优和职务聘任实行挂钩。
    教育部有关负责人表示，当前和下一个阶段教师教育和教师工作的要点是：学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》。深入开展抗震救灾英模教师和模范教师先进事迹宣传活动，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，全面提高教师师德素质和水平。