青睐教辅书的不仅是市内的家长，许多外地家长也在新学期为孩子挑选教辅书。在光谷书城，记者遇到了来自湖北黄冈某乡镇的王女士，她的小孩上小学六年级。她说，家乡卖教辅书的专业书店较少，选择面窄，所以，她在每个新学期都会来武汉为孩子采购教辅书籍。记者掂量了一下王女士的购物篮，已是沉甸甸的，光是各种数学奥赛类书籍就有四五本。

    采访中，家长也表示了困惑：市面上的教辅书种类繁多，挑起来眼花缭乱。每次为孩子挑书都花上很长时间，买回去心里还没底，不知道有没有用。“但是还得买，不买心里不踏实，生怕耽误了孩子学习。”一位家长说道。

    据水果湖新华书店的店员介绍，每年的新学期开始，就是教辅书销售的“黄金时节”，来书店为孩子挑选教辅书的家长比平常多出了近五成。

　　学生：教辅太多难消化

    在水果湖新华书店，记者随机采访了几名与父母一同购书的学生。
 

   “教辅书买多了，最后根本做不完。而且，越到了高年级，父母允许看的课外书越少，上高中以后，‘课外阅读’时间几乎都贡献给名目繁多的教辅书了。”一名高中生颇有怨言。

    在热销书柜，记者看到，一个小男孩津津有味地翻看《哈利波特与混血王子》。男孩妈妈从教辅区一路找来，一见他，便不由分说地拉着男孩就走：“就知道你在这儿！都六年级了，作文还写不好，去挑几本‘满分作文’学习学习，看这些有啥用？”小男孩嘟囔着：“我不爱看那个，买了那么多也没什么用……”但最终还是恋恋不舍地跟着妈妈离开了。

　　教师：课堂才是“主阵地”

    对于教辅书销售的“火爆”场面，华师一附中的肖阳老师表示，部分学生连课堂上的东西都没掌握，回家后还不得不去应付家长买来的教辅书。额外的“加餐”加重了孩子的负担，还很难见到成效，家长白白花了冤枉钱。所谓“教辅”，说到底还是“辅助”教材的。学生应该以教材为主，跟着课堂和老师走，吃透教材，把课堂上的东西吸收、消化，好好巩固，知识自然掌握得牢固，成绩也会提升。在基础打好后，如果想进一步提升成绩，可向老师咨询，有选择性地购买教辅书。

  他特别强调，今年我省实施了新“课改”，市面上大多数的高中教辅书并未包含课改内容，没有实际辅助效用。在这一教辅书“断粮”时期，学生更应把功夫下在课堂。