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让好学之风吹开“发展之花”
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来源：南昌日报 2010-9-11 10:33:00 |
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东湖区扎实推进学习型党组织建设纪实
各种学习讲坛、读书会、研讨会、技能比赛层出不穷，进图书馆、上远程教育课的人多起来了……今年以来，东湖区以党的建设“五项活动”为抓手，通过打造制度保障、网络服务、论坛宣讲、教育培训、学习交流、典型宣传六大平台，有效推进学习型党组织建设工作,从党政机关到社会各界，从城市到村组，好学之风浓厚，并成为推动东湖区科学发展、进位赶超的内在动力。
网上博客，调动学习热情
“南昌创建全国文明城市，要靠大家共同努力，人人从身边做起，从小事做起，增强自己的文明意识。”“新的形势要求我们不仅要有学习的能力，工作的能力，而且要有创新的能力。”……昨日记者登陆东湖区党员干部网上博客看到，该区182名党员干部注册了读书博客，累计发表读书博文99篇，内容包括工作感悟、读书心得和时事评析等。
据该区有关负责人介绍，过去内容枯燥、形式单一的学习，效果并不理想。为此，该区积极探索创新学习的思路、办法和载体，搭建党员干部乐于参加、便于参加的网络学习平台，充分调动和激发干部职工的学习热情。
在《理论园地》中向全区党员干部推荐了2期12本学习书目，向县级干部发放《学习活页》26期……通过东湖政务网、东湖之窗，该区及时地把一些重大理论、领导讲话、学习资料、学习体会在网上发布，为全区各级党组织提供学习内容。此外，该区还积极组织全区党员参加省、市博文大赛，使该区开博党员人数和博文发表篇数在全市排名中位居前列，如今，全区上下已形成了一股“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。
远程教育，搅动“思想浪花”
近日，东湖区贤士湖管理处公园村会议室内座无虚席。该村党员干部们像以往一样，一边认真地聆听远程教育课，一边认真地做着笔记。他们告诉记者，每两周区里都会根据不同时期的形势需要和工作重点，开展一次政治理论、政策法规和业务知识等方面的集中教程学习教育。
“我区共投入了60余万元购置了交换机、投影仪、音响等一批先进的电教设备，依托中央远程教育C级接收站建成了高标准的多媒体教室和教学平台，完成了第一批党员干部现代远程教育终端站点建设。”该区组织部有关负责人说道，该区针对辖区六个行政村的党员干部，建立起了长效的学习机制，拓展他们的学习形式；针对村里的流动党员，每月组织一次有关社会政治形势、经济知识、卫生保健等内容的学习，加强了对流动党员的经常性学习教育，丰富了流动党员的学习生活。
此外，该区还通过各级党校、基层宣传文化阵地、学习教育阵地，形成覆盖各级党组织和全体党员的学习培训服务平台，不断提高党员的知识素养。区委党校今年已对全区362名副科级领导干部进行业务培训，区文化局、区属各学校也充分利用方志敏烈士文化广场、“百花大舞台”等开展了各具特色的教育活动。
学习交流掀起“头脑风暴”
如何让理论与实践不脱钩？近年来，东湖区主动开展了“决策·繁荣东湖”主题论坛、“我为东湖出一策”、 “学习新余经验，落实科学发展观，推动东湖经济社会又好又快发展”专题学习会等一系列交流探讨活动，编写了《十七大精神理论研讨会论文选编》、《领导干部调研成果汇编》、《学习成果转化应用论文集》等有分量的书籍，努力将广大党员的学习成果转化为工作能力。
该区还通过开展论坛、讲座、报告会及读书沙龙、知识竞赛、技能比赛等形式，扩大学习的覆盖面和参与度，如在内部刊物《工作交流》、东湖之窗《学习型党组织建设》专栏中刊登科级干部的调研报告、读书心得；年终举办全区“理论学习成果交流会”，并为全区干部购买推荐了一批时政热点书籍共100余本；在公园村、永溪村、贤湖村、永和村、七里村、长巷村建立了农家书屋，配送了价值12万元的图书9000余册、报刊31种、电子音像制品67种。
此外，该区还积极搭建典型宣传平台，开展“十佳学习型领导班子”和“十佳学习型党员干部”评选表彰活动，“学习型企业（班组）”、“学习型社区”、“学习型村组”等群众性创评活动。目前已在东湖之窗 “我推荐、我评议身边的好干部” 专栏中推出好干部10名，其中街道好干部4名，系统好干部6名，充分发挥了先进典型的示范、激励和引导作用。
东湖区扎实推进学习型党组织建设纪实
各种学习讲坛、读书会、研讨会、技能比赛层出不穷，进图书馆、上远程教育课的人多起来了……今年以来，东湖区以党的建设“五项活动”为抓手，通过打造制度保障、网络服务、论坛宣讲、教育培训、学习交流、典型宣传六大平台，有效推进学习型党组织建设工作,从党政机关到社会各界，从城市到村组，好学之风浓厚，并成为推动东湖区科学发展、进位赶超的内在动力。
网上博客，调动学习热情
“南昌创建全国文明城市，要靠大家共同努力，人人从身边做起，从小事做起，增强自己的文明意识。”“新的形势要求我们不仅要有学习的能力，工作的能力，而且要有创新的能力。”……昨日记者登陆东湖区党员干部网上博客看到，该区182名党员干部注册了读书博客，累计发表读书博文99篇，内容包括工作感悟、读书心得和时事评析等。
据该区有关负责人介绍，过去内容枯燥、形式单一的学习，效果并不理想。为此，该区积极探索创新学习的思路、办法和载体，搭建党员干部乐于参加、便于参加的网络学习平台，充分调动和激发干部职工的学习热情。
在《理论园地》中向全区党员干部推荐了2期12本学习书目，向县级干部发放《学习活页》26期……通过东湖政务网、东湖之窗，该区及时地把一些重大理论、领导讲话、学习资料、学习体会在网上发布，为全区各级党组织提供学习内容。此外，该区还积极组织全区党员参加省、市博文大赛，使该区开博党员人数和博文发表篇数在全市排名中位居前列，如今，全区上下已形成了一股“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。
远程教育，搅动“思想浪花”
近日，东湖区贤士湖管理处公园村会议室内座无虚席。该村党员干部们像以往一样，一边认真地聆听远程教育课，一边认真地做着笔记。他们告诉记者，每两周区里都会根据不同时期的形势需要和工作重点，开展一次政治理论、政策法规和业务知识等方面的集中教程学习教育。
“我区共投入了60余万元购置了交换机、投影仪、音响等一批先进的电教设备，依托中央远程教育C级接收站建成了高标准的多媒体教室和教学平台，完成了第一批党员干部现代远程教育终端站点建设。”该区组织部有关负责人说道，该区针对辖区六个行政村的党员干部，建立起了长效的学习机制，拓展他们的学习形式；针对村里的流动党员，每月组织一次有关社会政治形势、经济知识、卫生保健等内容的学习，加强了对流动党员的经常性学习教育，丰富了流动党员的学习生活。
此外，该区还通过各级党校、基层宣传文化阵地、学习教育阵地，形成覆盖各级党组织和全体党员的学习培训服务平台，不断提高党员的知识素养。区委党校今年已对全区362名副科级领导干部进行业务培训，区文化局、区属各学校也充分利用方志敏烈士文化广场、“百花大舞台”等开展了各具特色的教育活动。
学习交流掀起“头脑风暴”
如何让理论与实践不脱钩？近年来，东湖区主动开展了“决策·繁荣东湖”主题论坛、“我为东湖出一策”、 “学习新余经验，落实科学发展观，推动东湖经济社会又好又快发展”专题学习会等一系列交流探讨活动，编写了《十七大精神理论研讨会论文选编》、《领导干部调研成果汇编》、《学习成果转化应用论文集》等有分量的书籍，努力将广大党员的学习成果转化为工作能力。
该区还通过开展论坛、讲座、报告会及读书沙龙、知识竞赛、技能比赛等形式，扩大学习的覆盖面和参与度，如在内部刊物《工作交流》、东湖之窗《学习型党组织建设》专栏中刊登科级干部的调研报告、读书心得；年终举办全区“理论学习成果交流会”，并为全区干部购买推荐了一批时政热点书籍共100余本；在公园村、永溪村、贤湖村、永和村、七里村、长巷村建立了农家书屋，配送了价值12万元的图书9000余册、报刊31种、电子音像制品67种。
此外，该区还积极搭建典型宣传平台，开展“十佳学习型领导班子”和“十佳学习型党员干部”评选表彰活动，“学习型企业（班组）”、“学习型社区”、“学习型村组”等群众性创评活动。目前已在东湖之窗 “我推荐、我评议身边的好干部” 专栏中推出好干部10名，其中街道好干部4名，系统好干部6名，充分发挥了先进典型的示范、激励和引导作用。
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