没有一身“真功夫”，又怎么能在当今竞争激烈的市场中间立足呢？南充民办教育依据自身优势，结合市场需求，内外兼修，在南充教育界办出一派风生水起的景象来。

　　在拥有 750 多万人口的南充，截至目前，民办教育已有在校学生16万余人，有办学单位 1071 个。11月14日，华西城市读本推出民办教育为主题的系列报道第一期《在校学生突破16万，南充民办教育用实力说话》，关注南充民办教育现状。今天，系列报道第二期，通过走进民办教育里的“实力派”，带你了解南充民办教育的探索之路。一校一特色 树立品牌练“基本功”

　　纵观南充民办学校，不难发现，几乎每所民办学校都依据自身优势，形成了“一校一特色”的格局。如南充一中的小班授课，南充十中的礼仪细节培养，南充青苹果幼儿园的双语教学特色专业打造等。可以说，突出办学特色，是南充民办学校树立品牌形象的“基本功”。

　　在有1000多个民办教育点的南充，练好这个“基本功”显得尤为重要。要创新办学体制、办学形式、办学路子和教学模式，增强民办学校的办学实力和竞争力。民营教育要成长，要发展，必须根据市场具体情况来办学。练好了这项基本“基本功”，才能让民办教育在市场上生存下来。

　　而南充的这些民办学校都是根据市场需求，结合自身特点办学的。其中，南充市高坪区的高坪职中与东方教育集团联合办学，由东方教育集团投资，将其迅速建成有2000余名在校学生的中职学校；南充市西充县的张澜职业技术学校，紧扣市场需求设置专业，与东风汽车、富士康等企业签约，共同培养企业所需人才。这些都是南充民办教育“基本功”的体现。

　　内练一口气 注重品质修行“内功”

　　“基本功”练好了，要练“内功”。细看南充十中、南充一中、西充天宝中英文学校、高坪青苹果幼稚园等“实力派”的探索之路，不难发现，对内在品质的注重，是他们的共性。

　　南充市高坪区青苹果幼稚园，最早学校只有一到两个班，每个班几个孩子，到现在发展为近500人规模，成为南充市学前教育里的领跑军。“提升内在品质是树立学校品牌的重中之重。”后勤副园长张敏说，从2004年开园至今，学校在管理模式、教学方式、师资培养上的各种探索，都是为更好地提升幼儿园的内在品质。蒙氏中文阅读和中英文双语教学是其在课堂教学上的品质特色。“这样的探索在校园文化建设、师资队伍培养等各方面还有很多，我们一直努力在做好各个细节的基础上，提升幼儿园整体的品质。”

　　外练筋骨皮 口碑积累提升“外功”

　　对于南充1000多所民办学校来讲，要在750万人口的南充取得更好的发展，口碑是关键，有好的口碑才有更多的生源。

　　在这种靠口碑谋求更好发展的状况下，民办教育更多地注重提升学生的综合素养。如同南充十中校长王洪斌说，“我们关注培养学生真正的人文素养。”南充十中办学10多年来，办成集附小、初中和高中“三位一体”的品牌学校，赢得了学生喜爱、家长信任和社会肯定。

　　这种学生、家长、社会赋予的好口碑，来之不易，前面提到的青苹果幼稚园便是好口碑的代表。该园通过品牌树立在南充市有着良好的口碑。“好的口碑要靠积累，而不是一蹴而就的。”该园副园长张敏说，除了内在品质提升，该园会不定期举行各种品牌活动，让学校被更好地认识和了解。比如组织文艺节目进社区，组织“六一”拍卖会等。

　　归根结底，民办教育要成长，要发展，必须根据市场具体情况来办学。有了口碑和品牌，民办学校才有可能办出风生水起的景象来。也只有这样，民办学校才能在公办教育的体制之外，同时分担中国教育的均衡发展之重，成为中国教育的重要组成部分。