时间如白驹过隙，上海浦东机场和父母拥别的那一幕还历历在目，飞机在芝加哥机场降落那一刻的百感交集还记忆犹新。不知不觉中，离开南大，来美国读书却已经近四年了。四年中，从第一夜的辗转反侧难以入眠，到现在的心如止水蒙头就睡；从第一次品尝没炒熟的肉丝时的难以下咽和面对砧板上未去胆的鱼时的手足无措，到现在能在一个小时之内熟练地搬出热香四溢的四菜一汤。还记得期待第一堂课时的屏气凝神，却又激动不已；还记得和美国老师第一次交流时的忐忑不安，却又跃跃欲试；还记得完成第一次作业后的成就感中夹杂着一丝如释重负的轻松和一声作业好难、以后日子不好过的叹息。如今，这一切新鲜好奇，都已经回归于平淡。然而，这些经历对心灵的冲击是毋庸置疑的，它忠实地记录了我的成长，让我能够逐渐触摸到自己心灵的最深处。经常有亲朋好友询问我在国外读书的情况。于是决定把这些经历写出来，以飨读者。

　　杜克大学——校园秀丽，教育一流

　　杜克大学坐落在美国北卡罗来纳州达勒姆市，与教堂山和北卡首府罗利市鼎足而立，共同构成地理上著名的“北卡三角区”，区内有“三角高科技研究园”，是全美国博士密度最高的地区之一。北卡州地处美国东南，滨临大西洋，四季分明，是全美最适宜居住的州。杜克大学是一所典型的综合性大学，由东西两个校区组成，清一色的哥特式建筑，体现了中世纪的建筑风格。所有建材都是美东南地区的坚固花岗岩，没有任何两栋相雷同。校园古典而精致，漫步在秀丽的杜克森林中，感觉就像来到了世外桃源。

　　杜克大学的前身是创建于1838年的Randolph County私立学校，这所学校在1892年被改名为三一学院，其后当地著名的烟草大亨詹姆士杜克为了纪念他的父亲老杜克，向学校捐献巨资以及土地，从而在1924年正式定名为杜克大学。

　　在2005年新闻周刊的评比中，杜克大学高居美国大学综合类排名第五位，是全美顶尖的一流学府。杜克的医学院排全美前五，商学院和法学院位居前十。在全美三千多所大学中，杜克大学之所以能够脱颖而出，最主要的原因是务实的传统精神和学风代代相传。杜克大学自成立以来，历经九任校长，每位校长都眼光前瞻，励精图治，使学校蒸蒸日上。

　　杜克大学和中国的渊源可以追溯到1881年。杜克历史上的第一位国际学生就来自中国，他名叫宋耀如。即便你没听过他的名字，也一定知道他三个著名的女儿——宋氏三姐妹。宋耀如当年服完兵役后，在北卡州接受了洗礼，并受到三一学院董事会董事朱利叶斯·卡尔的资助，进入三一学院的神学院就读，迈出他作为牧师的第一步。1972年，另一位杜克毕业生把手伸过了世界上最辽阔的海洋和与周恩来总理紧紧相握，打开了中美之间尘封达25年之久的大门，他就是1937年的法学院毕业生尼克松。尼克松是杜克历史上出过的唯一一位美国总统。近年来，杜克大学毕业的中国校友的杰出代表有前中国证监会副主席高西庆，普林斯顿大学金融学副教授熊伟等。目前在杜克大学就读的中国学生有四百多人，其中本科生不到三十人，研究生两百多人，职业学生（商医法）一百多人。

　　本科教育——学生勤奋，态度务实

　　杜克大学每年大约要招收近一千七百名本科生。本科生入学后分为文理学院和工程学院，各有不同的选课要求。比如工程学院规定，学生至少要选两门数学、一门物理和一门化学课。在文理学院中，很多学生在第一年会选择很多自己感兴趣的课程，通过接触不同的课程，进一步明确自己的兴趣所在，从而确定自己今后的专业。

　　通过和本科生的交流，我觉得用“务实”这个词来形容他们选择专业的态度是最恰当不过了。到了二年级，本科生们大部分已经定好了自己的专业。经济系是历来的传统大系，选择经济的本科生一般都憧憬将来能去华尔街的投资银行，或是进咨询公司等其它商业机构。有人会说，医生和律师应该也是热门选择，而与中国大学不一样的是，美国的大学一般没有医学本科和法律本科的设置。医学院和法学院一样，同属于职业学院，与研究生院同一等级。在杜克，很多想从医的本科生通常会选修很多生物和化学方面的课程，从而为将来攻读医学院作准备。而希望当律师的本科生会去选择一个人文社会方面的专业，毕业后再申请法学院。在美国，金融、法律和医生这些职业收入丰厚且受人尊敬，因此这些专业成为学生们最热衷的选择也就不足为奇。然而，也有为数不多的学生会选择物理这样的基础学科作为自己的专业。这些学生完全从自己的兴趣出发，对科学研究有很大的热忱。

　　美国的学期不长，一般就是三个月多一点。通常五月初暑假就开始了。在暑假里，很多本科生会选择留下来上暑假学校。暑假学校的课程由研究生和讲师主讲，都可以计入学分。还有很多本科生会利用暑假去公司实习，提前感受职场氛围，同时还可以获得丰厚的报酬，一个暑假实习下来挣个万把美元是常有的事。当然，最大的收获还是给自己的简历添上了光彩的一笔，为将来毕业找工作增加筹码，不至于在找工作时被冠以“没有工作经验”。

　　在杜克，双学位并不少见。比如，数学和经济的双学位就是一个非常热门的选择。如果要攻读两个学位，只要多上一些要求的课程就可以了，当然前提是这两个专业是有相关性的。如果你想同时修物理和文学专业，那可就得有承担重负的思想准备。一位本科生这样形象地概括：如果只修一个专业，那么就会有很多自由的时间去修一些自己喜欢的课程；如果要修两个专业，那么只能有很少时间去学习很少的专业之外的课程；而如果想修三个专业的话，所有的专业课已足以挑战你的神经从而使你无暇他顾。所以同时攻读三个专业的学生寥寥无几。

　　杜克本科的学费和生活费加起来大约要四万多美金一年，这毕竟是一个不小的负担。高昂的费用阻挡了不少想来求学的本科生，所以一般每年从中国大陆直接来读本科的学生不超过十位。

　　在杜克读书的本科生水平参差不齐。物理系一年级本科生的课程难度大致相当于我国高一年级水平，但还有不少学生完全跟不上。同时，本科生中也有非常杰出的学生，他们的一个共同特点就是各方面全面发展，就像下文将要出场的几位主人公。

　　罗德斯奖学金是美国历史最悠久的奖学金之一，它每年从美国本土所有申请者中选择32位本科生去牛津大学攻读研究生。只有在各方面都极其出色的本科生才有可能被选中。能成为罗氏奖学金得主是一生的荣耀。美国前总统克林顿就是罗氏奖学金得主。杜克每年都会在罗氏奖学金评选中有所收获。今年更是旗帜性的一年，有3位本科生获奖，还有另外5位进入了最后一轮评选。今年三位得主，我认识其中的两位。其中一位叫做黄威廉。他的父母来自台湾，他在美国出生长大。黄威廉主修三个专业，这非常少见。这三个专业分别是生物医学工程，电子工程和物理。我曾经担任过一门电动力学课程的助教，有幸领教了这位以认真出名的学生。电动力学这门课每次作业有10道题左右，他总是把每一步推导的公式和出处都写得整整齐齐，每次他的作业都比别人要厚一倍。杜克的官方网站是这样戏剧性地描述他的学业成绩：“黄威廉在他所有的课程中，只有一门课成绩比A+要低，那门课他得了A”。

　　如果你觉得黄威廉只是一个书虫，那就大错特错了。他自己创办了一个非营利组织，担任CEO。这个组织帮助来自贫困家庭的孩子们学习科学和实用的工程技术。他同时还是杜克校男子排球队的成员。不过，这位天才少年也有苦恼，他在接受采访时说，自己最大的苦恼就是觉得时间不够用。

　　另一位获得罗氏奖学金的学生叫做亚当钱德勒。他主修数学专业，曾在2005年美国数学协会主办的数学建模大赛中获得金牌。来自佐治亚州一个小城的他多才多艺。虽然只是一名四年级的本科生，他已经开展了很多研究项目，比如对高速公路上堵车问题的探讨等等。他还是《年轻的探索者》杂志主编，同时也是杜克交响乐团的成员。

　　我读研究生的第一年一直兼做系里的助教，主要工作是带本科生实验。在实验室里我发现了几个相当出色的学生。其中有一个长得很帅的美国小伙子Michael，实验报告写得条理清晰，一丝不苟。做实验的时候，Michael经常问一些让我意想不到的问题，每当看到他举手提问，我就得打起精神来回答，颇有些挑战性。一次在校报上看到了Michael的大幅照片，他竟是一名优秀的长跑运动员，代表杜克拿过三次全美大学生比赛的冠军。我当时惊讶的把文章读了又读。还有一位是和我们研究生一起上量子力学课的Eric, 他是四年级本科生。最初注意到他，也是因为他好问问题，喜欢向老师挑战，下了课还要上前争辩几句。一次在体育馆和Eric打篮球，只见Eric信心十足地单枪匹马带球到前场，接着用一个向前突破的假动作，冲破对方防线，身高2米的他果断跳起投篮，球划着弧线，应声入网。后来聊天才得知，Eric攻读电子工程专业，即将去哈佛读应用物理的博士。更让我惊讶的是，Eric竟是一个出色的萨克斯风演奏者，杜克校乐队的成员。

　　研究生教育——关卡道道 苦战过关

　　说了不少本科生的教育状况，现在谈谈研究生的教育。我是读物理的，所以就以我们物理系为例。系里面总共有六十多位研究生。有趣的是，研究生招生也有大小年之分。比如我们上一届招到了16位研究生，就是大年。我们这届总共只招到7个人，所以是小年。而我们的下一届又是一口气招了近20人。

　　在杜克，大部分博士项目都是遵循小而精的模式。我们这一届的七个研究生中，有三个中国人，三个美国人和一个印度人。由于是小班上课，彼此间交流机会多，所以课堂气氛十分融洽。美国学生非常喜欢提问，有时即便只是老师的板书写的潦草些，学生也会问个不停。老师对于回答学生的提问也是有问必答，兴致盎然，往往是旁征博引，在回答完之后还意犹未尽，总想再借机引申出些别的话题。

　　记得刚进物理系，我们就被告知课程很重，头两年主要任务就是上课，每个学期三门课，两年下来一共要修满12门课。所以在我的印象中，第一年是在没完没了的上课和作业中匆匆度过的。通常是好不容易做完了这个星期的作业，下周的作业又如潮水般铺天盖地涌来。有时嘲笑自己就像流水线上的工人，只要不拉闸断电，工作就永无休止。

　　资格考试是攻读博士学位的敲门砖，也是一年级学生的心腹大患。只有通过了这个考试，才能继续下面的学业。如果连续两次都不能通过，那么就要卷铺盖走人了。从这个意义上来说，美国培养博士的模式很有一种广撒网，捕大鱼的味道，首先从世界各地选材，然后通过资格考试来优胜劣汰，留下优秀人才。或者我们可以从另一个角度来理解这种培养模式，资格考试的重压，会逼得所有学生使尽浑身解数以达到博士学位的基本要求和高度，这样下来考试通过了，水平也就提高了。

　　通过了资格考试之后，就得面临博士论文的开题报告。这里想谈谈我的经历。记得研二暑假刚开始，我就进行了准备，准备分两部分，第一部分是基础知识，与自己领域相关不相关的基础知识都必须要全面掌握；第二部分是自己的论文，主要内容就是自己将来要做的实验。

　　开题报告由五个教授组成委员会进行评审，委员会主席一般就是自己的导师。开题报告实行一票否决制，只要有一个教授不同意，这个学生就不能通过。

　　我进行了四轮复习。第一轮是总结归纳最基本的物理学知识；第二轮是梳理与自己专业领域有关的知识；第三轮准备演讲；第四轮就是模拟演讲。其中模拟演讲是最重要的环节，通过模拟演讲，可以及时发现自己的问题。尤其通过同学和老师的提问，可以发现很多自己尚不清楚的知识点，拾遗补缺。

　　我前后共进行了八次模拟演讲。记得第一次模拟演讲是在系里面的研究生午餐会上（每周五物理系都会提供免费的比萨饼，由一位研究生来做演讲）。第一次演讲的时候，言语生涩，同学们的提问也没有全部回答上来。第二次演讲是在组里。同组的同学都是行家，他们非常熟悉我要做的实验，因此各种尖锐、内行的问题就像连珠炮一样发来，问得我大汗淋漓、张口结舌。会后回顾这些问题，感觉确实获益非浅。接着第三次、第四次是讲给物理系的其他研究生听，同样是唇枪舌剑，惊心动魄。俗话说，学无止境，现在我总算深刻理解了个中涵义。冰冻三尺非一日之寒，要想成为一个领域的专家，非下一番苦功不可就这样，每模拟演讲一次，就感觉一分进步。讲到最后，开题报告的内容已经烂熟于胸了。

　　要想做好开题报告，演讲技巧也必不可少。因为我要做的物理实验知识覆盖面甚广，所以扬长避短就很关键。什么该有意回避，什么该点到辄止，什么该深刻阐述，都要做到心中有数。一位同学做了一个形象的比喻：知识就好像一个圆，演讲的内容也应该主要集中在圆里面。如果讲到了位于圆心的内容，而教授问到了位于圆环上的问题，我的回答肯定游刃有余。但是如果我的演讲涉及到了位于圆环上的内容，那么教授提问的内容很可能会超出圆环之的范围，这样我就难以周全了。

　　经过两个多月的准备，终于到了正式演讲的那一天。按照系里面的规定，我穿上西服，打好领带，准备面对那期盼已久的挑战。下午两点，考试开始。五位教授正襟危坐，目光如炬。我开始了演讲。从基础背景知识介绍，到理论上推导结果；从实验方法的总体概论和设计，到实验的具体细节；最后归结到我正在从事的研究。五位教授听得专心，不时打断我的演讲，提出问题。有的教授对我演讲的内容很感兴趣，询问一些具体细节；有的教授对我演讲内容的逻辑性问题产生质疑，提出疑问；有的则是“明知故问”，故意提问来考察我对知识的掌握情况。

　　面对教授们的提问，我侃侃而谈。突然，一个教授冷不丁地让我把演讲中的一个公式当场推导一遍，真让我有点措手不及。还有一次，一个美国教授问我演讲中引用的一个结论的出处，也让我颇费了一番脑筋。半个小时的演讲最后足足持续了两个小时。演讲结束之后，教授们闭门讨论。我走出会议室，此时才感到身心俱疲，犹如刚刚经历过一场大战一般。在忐忑不安的等待中，我又仔细回味刚才的表现，虽说基本发挥了水平，但也有好几处硬伤，不甚完美。一分辛劳一分收获，做学问不能有半分含糊。二十分钟的等待真如一个世纪般漫长，终于，会议室的门打开了，导师微笑着向我走来，伸出手祝贺我。哇，通过了！我感到了幸福的眩晕。

　　华人教授——苦心孤诣 孜孜以求

　　读博士不易，做教授更难。 每一位来到杜克读书的中国学生，都深知异域求学的艰辛。而每一位能在杜克执掌起教鞭的中国教授，则更加明了个人奋斗的不易。课堂上，他们答疑解惑，谈笑风生；实验室里，他们孜孜不倦，挑灯夜战。他们的精要之言，如涓涓细流，让人获益良多。他们的举手投足，充满自信豪情，给人鼓舞和信心。他们凭借不懈的努力和良好的机遇，能够在今天，从容地站在杜克学术高台上；他们是中国人的骄傲。在杜克大学执教的华人教授大约有五十位。由于学生会工作的关系，我有机会得以近距离接触他们，聆听他们的故事。

　　翻开商学院O老师的简历，你会惊讶于他“有点曲折”的求学历程。90年在Tulane拿到化学博士之后，在加州理工学院做了三年博士后研究，并顺利拿到了香港科技大学助理教授职位，任教一年后，又“杀回”伯克利大学埋头苦读，用五年时间拿到了金融学博士。于2001年来杜克任教至今。O老师去年获得了了杜克福夸商学院最佳教学奖。一位商学院的同学这样评价研究生教学和MBA教学的不同：对研究生而言，如果上课听不懂，那多半是学生的责任；而如果在商学院上课不能让MBA学生听懂，那就一定是教授的问题。商学院对教学的要求之严可见一斑。而母语非英语的欧阳教授能从中脱颖而出，更是难上加难。

　　去采访医学院L教授的时候，他的开场白就是“我是温州人，但是没有温州人做生意的细胞”，幽默的话语立刻为我的采访定下了轻松愉快的基调。L教授在接受采访中的一段话让我至今记忆犹新：“对我来说，科研是一种爱好。我觉得自己很幸运，因为我可以全职来做自己最喜欢的事情。这个爱好可以让我接触到很多聪明人，同时又能为社会做出贡献，世界上真没有比科研更好的职业了。”L教授告诉我，在他这些年的科研生涯中，最大的体会就是要以作研究为乐趣。兴趣是最好的老师，只要真能乐在其中，再苦也能甘之如饴。L教授说，他一般晚上都会来实验室看看，因为如果不来，心里就会痒痒的，总觉得一天的生活缺少了些什么。朴实的话语，朴实的道理，让人感动。

　　采访经济系H教授又是一个让我难忘的时刻。今年35岁的H教授，是地地道道的广东人，出生于广东潮汕，于89年至93年就读于中山大学经济系。92年12月，诺贝尔经济学奖得主、斯坦福大学经济学教授斯蒂格利茨造访中山大学，并发表了精彩的演讲。演讲之后H凭着一股初生牛犊不畏虎的劲头问了斯蒂格利茨一个有关文化和经济关系的问题，引起了斯蒂格利茨的极大兴趣，加之出色的学业成绩，本科毕业之后H顺利来到斯坦福大学，开始了他的研究生生活。斯坦福的五年埋头苦读为后来的发展奠定了坚实的基础，毕业后，H顺利地得到普林斯顿大学的助理教授的职位。又是五年后，H于2003年来到杜克执教，今年被破格提拔为正教授。回想这些年来的历程，H老师颇有一番感触。H老师说，现在的中国学生比起十几年前时，受到的基础教育和培养要好很多，但是也有很多不足，最明显的一点就是不够主动。他举了三个小例子：他在斯坦福读书时，上课一定坐在第一排，追着老师问问题；晚上做作业经常是几个同学一起挑灯夜战到3、4点；如果收到导师发来的电子邮件，一般情况下一个小时之内一定回复，并提出自己的观点。于细微处见执着，相信这些看似平常的小事，足以让我们体味成功背后的真谛。对于选择今后发展方向的问题，H教授的分析也很有见地。他希望有更多的中国学生能够从事学术研究，哪怕刚开始执教的学校不够好，条件不够理想，也不要轻言放弃，总会有云开月明的一天。至于如何选择研究领域，H老师的见解是，不要盲目跟随潮流。很多美国同行选择了更加传统、狭窄而不为大众热衷的领域，但是正是在这样的领域中，更容易向纵深方向突破，也更容易做出成绩。我想，这正如那个物理常识，同样的受力，接触面积越小，压强就越大，相信就是这个道理。

　　课余活动——五色纷呈 流光溢彩

　　杜克校园里的活动丰富多彩。其中最有传统的是文娱演出和体育活动。每年有两场大型演出。一场是由亚裔本科生联合会举行的春节演出。新春第一个周日的晚上，学校可容纳两千人的大剧场通常坐满了观众。演员们都是亚裔本科生。他们大部分在美国长大，演出的节目往往融东西文化为一体，颇有些国际化的味道。晚会由三个本科生主持，两男一女。主持风格可以用一句话概括：极尽搞笑之能事。我第一次去参加这个晚会时，非常惊讶于这些本科生的创意。其中印象很深的有一个扇子舞。十个女孩子排成两列，手持彩扇，在梅花三弄的古雅音乐中翩翩起舞。在异国他乡，能听到如此美妙的中国音乐，欣赏到如此优美的古典舞蹈，那种浓浓的民族情调，真让人久久不能忘怀。另一场大型演出是南亚的学生组织的活动。这些来自印度等国的本科生身着盛装，载歌载舞，极富民族特色。演出会持续两个晚上，每次演出之前还有免费的晚餐供应。晚餐中给人留下深刻印象的是印度甩饼，厨师将面粉调味和成团，翻来覆去地甩，直至1平方米左右，再拉直，卷起，用火煎制，便成多圈环绕的圆锥状，用手掰开，蘸着自制的印度咖喱酱或是印度牛腩等菜来吃，真是香脆可口。

　　在杜克，体育是极其重要的校园文化，是联系人与人之间的纽带。美国同学说，作为一个杜克学生你不可能不喜欢篮球。的确如此，杜克是一个为篮球而痴狂的学校。杜克的教练Krzyzewski在美国是家喻户晓的人物，大家都尊称他为“Coach K”（老K教练）。老K教练毕业于西点军校，1981年来到杜克执掌教鞭。长达25个赛季的执教中，他率领杜克校队分别于91年、92年、01年三夺NCAA（美国大学生篮球联赛）总冠军，这是杜克的最大荣耀。老K教练个人11次获选年度最佳教练。为表彰他的出色战绩，西校区体育馆前面的草坪就以 “Coach K”而命名。最近，老K教练刚刚被选为美国国家篮球队的主教练，相信大家将会在2008年的北京奥运会上看到他威严的身影。

　　篮球是杜克的传统运动。每逢重大比赛，昂贵的票价难以阻挡狂热的球迷。杜克研究生院有三千多球迷，而每年分配给研究生的票只有八百张，僧多粥少，一票难求。怎么办？聪明的研究生们就想出这样一个搞笑的办法：每年九月的一个周末举行球迷露天野营，野营36个小时，从周五晚上7点开始，到周日早晨7点结束。规则很简单：为了考验参与者的“诚心”和“毅力”，这36个小时，每个小时要吹哨一次，哨声一响，全体参与者要集中点名。如果缺席一次，严重警告；缺席两次，则自动退出。尤其“折磨”人的是：原则上哨声每小时一次，但也没有规律可循，可以是刚刚响过一次，过了五分钟刺耳的哨声再次响起，也有可能两个小时相安无事。所以球迷必须要耐心等待，每次点名都不漏掉的球迷则有机会参加购买整个季票的抽签。于是乎，每年9月周末露天野营则成了研究生们的一个盛大节日。平日整天在图书馆、实验室挑灯夜战的同学们一个个兴致勃勃地在大草坪上搭起一座座小帐篷，还有同学搬来了小型篮球架和乒乓球台。同学们三五成群，打球的打球，野炊的野炊，最热闹的是晚上，大家围坐在草地上，在月光下，伴随着美妙的音乐翩翩起舞，放飞心情。

　　杜克和北卡罗来纳大学的同城德比大战每年都是人们津津乐道的话题。北卡大学是乔丹的母校。每年的赛事都会全国直播，一位同学曾经一语中的：人们喜欢看宿敌之间的决斗。体育是一种人们发泄的渠道。当你看到你所憎恨的对手被你打败而垂头丧气的时候，你心中的快乐是无法想象的。今年的比赛在一个周六举行，而周五晚上我路过篮球馆的时候，就看到排队的长龙和遍地大大小小的座椅，此情此景绝对可以和我在南大时与无数有志青年一起彻夜排队领托福报名表时的情景相媲美。美国人对于体育的热情可见一斑。

　　杜克的“卡梅隆”室内篮球馆，初建于1935年，到今天已经有70年的历史了。初到杜克，一位系里的教授在聊天的时候告诉我们，“卡梅隆”篮球馆算是美国大学体育馆中最富盛名的标志性建筑之一。身临其境，才知此言不虚。我看的第一场篮球比赛是杜克对马里兰大学的比赛。由于马里兰大学是杜克的第二号“宿敌”，置身于篮球馆中，不能不为狂热的气氛所感染。大批的本科生赤裸上身，在脸上涂上蓝色油彩，打扮成“蓝鬼”（美国每个大学都有自己的吉祥物，杜克是Blue Devil（蓝鬼），即蓝色的衬底上一个魔鬼的侧面头像）模样，或是在身上写上“Duke”的字样。还有学生高举着标语牌，上书杜克球星的名字。只要杜克一进攻，看台上就像大海掀起了蓝色的波浪，所有的球迷齐刷刷的站起来，嘴里狂喊着一个单词：“DUKE”。气氛极为热烈。每当客队进攻时，大家就高举双手，极其有节奏的发出鬼叫，以期搅乱对手的心理防线。尽管比赛场馆像火山爆发一样，成败热化状态，场边的老K教练却镇定自若，只是将双手背在背后，以睥睨天下的眼神傲视全场。

　　去年NCAA比赛中，杜克一路杀进了八强，1/4决赛一直以微弱优势领先，但在最后关头被对手翻盘，全校球迷仰天长叹，痛惜不已。小小的篮球竟能有如此巨大的凝聚力，让学生为身为杜克人而自豪，
　
　　杜克校报——信息传播，校园缩影

　　杜克的校报是传播校园文化和信息的载体。杜克校报从采访、拍照，到撰写文章、排版编辑，全由学生自己承担。校方只安排少数专职人员协助管理。

　　在学年中，从周一到周五，校报每天都出版，并且全部免费赠阅。通常第一版是重大的学校新闻活动，其中体育新闻占到一半。第二版摘录一些国家和世界大事，这些大都出自纽约时报。最后两版发表学生的一些随笔和读者来信。校报还有大量的广告，因为校报的运营主要要靠广告来支持。

　　校报中有很多有趣的新闻，比如有一期的标题新闻就是今年杜克研究生院的申请人大幅度下降，从2002年的8000人下降到了2003年的7000人，究其原因，竟是因为来自中国的申请者从去年的2000人减少到了1000人，也就是说降幅完全来自中国。这篇报道详细分析了包括GRE考试和签证在内的诸多原因，作为中国学生，我感同身受。

　　校报上与金钱有关的新闻通常都是非常吸引眼球的。我记得一则是报道杜克的第二次筹款战役结束的消息，这次战役由收到杜克历史上最大的一笔捐款——校董会主席尼古拉斯夫妇一次性捐献的7200万美金而宣告胜利结束。在那则报道中，7200万的天文数字旁边配以尼古拉斯夫妇气宇轩昂的大幅照片，颇有点“震撼人心”的效果。还有一则大标题是，“谁是杜克收入最高的人”，杜克医学中心的院长以175万美金的年收入高居榜首，第二位是杜克的篮球教练，接近百万，而校长的收入只能排到第六名。

　　在所有阅读过的校报中，给我印象最深的是毕业专刊。每年5月是毕业的季节。这时候校报就专门发行一期毕业专刊。上面登满毕业生小时候的照片，只见一个个天真无邪的孩子，或笑容灿烂，或若有所思，或故作老成，旁边是一句响亮的口号，“My baby is graduating!”（我的宝宝毕业啦！）下面再捎上父母亲的一句祝福语。使人感到非常温馨，满溢着亲情。
　　
　　特别值得一提的是，杜克的校报刚刚连载了“杜克与中国”的报道。现任的杜克校长原来是耶鲁大学本科生学院的院长。他来到杜克之后，明显加强了学校和中国的联系。这次校报推出的杜克与中国的报道，共分为三期。标题分别为：“随着中国的发展，杜克展望构建与中国的桥梁关系”；“在吸引中国学生方面，杜克面临困境”；“交流：医学项目加强杜克和中国的联系”。由此可见，杜克已经向中国学生伸出了橄榄枝，相信在不久的将来，将会有越来越多的中国学生加入杜克大家庭，成为这个充满活力的校园中的一员。
        
　　学生会工作——如人饮水，甘苦自知

　　和其他全美大学一样，杜克大学的中国学生学者也有自己的联谊会，称为DCSSA（Duke Chinese students and scholars association）。出国前，是DCSSA 的同学通过电子邮件 告诉我们该带的东西，不厌其烦的解答我们诸如“要带铁锅吗”等琐碎的问题；浦东机场临行前，是DCSSA 一遍一遍确认我们的航班号，使得我们能够意气风发的出发，而不必担心下了飞机无家可归；出了机场，是一张张黄皮肤热情的笑脸，那一刻到家了的感觉至今还记忆犹新。周末购物，买车纳税，逢年过节举行活动，DCSSA 的同学总是最好的帮助。

　　到了二年级，生活适应了，环境熟悉了，自然想到要“投桃报李”。于是，我参加了学生会，并担任副主席，积累了一些工作经验。到了换届选举的时候，我萌生了竞选主席的念头。于是经过两个晚上的挑灯夜战，我完成了自己的竞选演讲辞，题目叫做“萧规曹随和与时俱进”。文章总结了过去一年学生会工作的成败得失，并提出了自己的一些新想法。我的竞选演讲得到了大家的认同，从而最终有幸当选。

　　我做了几项改进，其中最主要的就是创建了新的学生会网站。从一开始我就在思考，怎样能够把网站搭建成一个好的信息平台，从而更加有效地和同学们进行交流。考虑到网站多为中国同学浏览，所以确定了十六字建站原则——“信息量大，简洁明了，中文为主，图文并茂”。基于这个原则，我们的网管奋战数晚，完成了网站的雏形。又考虑到网站挂靠在学校的域名后面，不容易记住，我们就购买了一个新的域名——Dukechina.org。由于网站是对外宣传的窗口，所以为了吸引更多的眼球，我们可谓绞尽脑汁。苦思之下，决定为网站丰富些内容，其中的旗舰内容就是杜克大学的华裔教授简介。这可是项“前无古人”的工作。我们访问了各个系的主页，查阅教授名单，记录下其中中国人的名字，然后给教授们发email，约采访时间，起草采访提纲，现场采访，再润色整理成文，记录下这些杰出的华裔教授们在异国他乡苦心孤诣、精研学术的人生奋斗故事。

　　俗话说，巧妇难为无米之炊，筹集经费也是学生会工作的一大难关。经费的来源主要有两个：多元文化组织和研究生院。为了吸引“投资”兴趣，我们在描述去年工作的同时，穿插了很多以前活动拍摄的有趣照片，努力做到图文并茂。在这个过程中，我算是深刻体会到了“包装”和“广告”对于市场推广的重大意义。

　　在去年中秋来临的时候，我们组织了一次中国社区的卡拉OK大赛。从开始宣传、报名，到选手的试唱，现场的预定和布置，我们考虑到了每一个细节，力求完美。正式比赛那天，盛况空前，能够容纳300人的会场被挤得水泄不通。一共二十位选手，其中不仅仅有来自大陆的同学，还有来自台湾和马来西亚的同学。选手们的演唱可谓高潮迭起，余音绕梁三日不绝。有过留学经历的朋友们都知道，留学生的生活是比较单调和枯燥的。所以逢年过节，学生会把大家组织起来，热闹一下，也算是苦中作乐吧。

　　洋洋洒洒写了这么多，却只能记录下我在杜克五味生活的寥寥片段；而我的杜克留学经历，也只是远在大洋彼岸的莘莘学子真实生活的点滴缩影。

　　奋斗并快乐着，生命因此而精彩。

作者简介：宗兴，江苏扬州人。99年考入南京大学物理系，03年本科毕业后留学美国杜克大学，攻读物理学博士，曾经担任杜克大学中国学生学者联谊会主席。