8月15日，《2015中国学前教育年会暨中国学前教育用品博览会》在南京市拉开帷幕。
    从展会的综合情况来看，图书、音像、玩具、运动设施等传统学前教育产品还是本届展会的主角，但数字化和信息化的学前教育产品已经日趋成熟，成为基础教育市场的生力军。最让人惊喜的是，本次展会的数字化教育产品，已经不是以往的点读机、学生平板电脑、电子白板等常规产品，一种全新的体感教育产品成为了全场瞩目的焦点。
 
    通过亲身的操作体验，记者深刻感受到体感教育方式与图文、视频，平板电脑等教育产品的巨大区别，主要体现在两点：1、操作形式的区别。“N-show体感教育”是通过人体的肢体动作进行操作的，操作者无需借助鼠标、触摸屏等介质，凌空就能实现灵活稳定的人机操作，互动性很强。2、内容呈现方式的区别。“N-show体感教育“产品整合了3D技术和AR增强现实技术，将课程内容通过接近真实的三维场景呈现出来，操作者可以沉浸在逼真的三维场景里进行交互式的学习，体验感非常强。
 
    正是由于采用了特别的体感操作方式，体感教育产品对加强孩子的身体锻炼有着很大的帮助，美国田纳西大学的一项调查研究表明，体感游戏或将成为儿童锻炼身体的绝佳途径。该大学的哈利雷纳博士表示：实验表明，进行体感游戏操作比没有科学指导下的户外活动的锻炼强度大，锻炼效果也更佳。
 
    总的来说，体感技术与学前教育的结合，让孩子成为学习的主体，能够激发孩子的潜能，这既是一种学习方式的创新，更是对“填鸭式”、“以老师为中心”的学前教育理念的一种颠覆。据了解，“N-show体感教育”产品已经在近百所幼儿园和小学进行试用，孩子和老师的反映非常热烈。
    今年5月，在青岛召开的国际教育信息化大会吹响了教育信息化的号角。体感教育产品具有独特的情景式、沉浸式互动体验，能够培养孩子的冒险精神和探索精神，锻炼孩子强健的体魄，相信能够创造出全新的蓝海市场。