为了提升学生核心素养，促进学校德育工作走向新台阶。4月3日，遂宁二中初二年级师生500余人走进都江堰水利工程，开启了为期两日的以“解析千年文化，人与自然和谐相处”为主题的研学旅行，此次研学旅行实践活动得到了社会各界的支持与肯定。

遂宁二中初二年级组李江主任、杨琴主任在行前说明会上指出：“此次研学活动将是学校德育建设过程中的浓厚一笔，要求同学们将出行安全放在首位，做到事事讲安全，同时在活动中要融入自然，在大自然中学习，提升自己。”一直以来，遂宁二中都秉承“仁爱敦厚、笃学勤勉”的办学思想，实施品牌战略，将提升学生综合素质放在重要位置，通过研学旅行，大力推进学生核心素养发展。据悉，此次研学旅行活动由四川时代智和教育承办，立足学校本体，学校特色，结合时代智和课程体系，开发了此次仁爱研学课程。

活动第一站走进都江堰水利工程，景区讲解员的专业讲解外加四川大学、电子科技大学相关专业的研学导师对都江堰水利工程进行学科知识剖析，使同学们更加深入地了解都江堰水利工程的历史及其社会价值，从数学、物理、历史、地理、政治等多维度认识都江堰水利工程，课程内容以文字、绘图形式在户外呈现，为不同学龄段量身定做，在完成课程的过程中，同学们也会知道：平时在校内掌握的学科知识，即使是很小的知识点，也可以运用到生活中，为我们的生活带来无限可能！

李江主任谈到：“把人文自然和校本文化相结合，用学科知识解析自然原理，从文学创作中发现自然美、艺术美、科学美，让学生深切体会到什么是学以致用，什么是研究性学习。”最后时代智和联合创始人严颖谈到，研学旅行不是走马观花，不是简单的行程规划，要有完善的安全体系、课程体系、服务保障体系。同时严总还说到研学教育不是某个目的地，而是整个体系；不是某个载体，而是整个社会；不是某个学课，而是综合大课堂。

此外，本次研学活动还踏足卧龙自然保护区，同学们近距离观看大熊猫，通过测量竹叶残片与竹竿咬节判断熊猫的年龄，了解大熊猫的进化历史和保护熊猫的意义；走进映秀地震遗址，纪念地震遇难同胞，了解中华民族强大的凝聚力与国家制度优势，树立国家认同感与自豪感。

本次研学活动加深了学生们对自然的理解和认识，培养了团队精神和积极向上人生观、价值观。研学旅行让学生从学校的小空间走到天地的大课堂中，遂宁二中希望通过此次研学旅行，将教育与社会实践相结合，充分发挥研学旅行实践活动在中小学生德育工作中的重要作用，从提升学生综合素质出发，开阔学生眼界，丰富学生课外知识，培养独立自主意识，培育、提升学生核心素养，使学校德育工作走上一个新的台阶。