“大哥哥、大姐姐，你们让我看到了山外的世界，教会了我们好多知识。太感谢了！你们明年还会回来吗？”8月24日，在位于太行山深处的林州市采桑镇中心小学，东北林业大学“豫梦童行”支教队的   名大学生完成了为期10天的暑期志愿服务活动，他们与山里的孩子们举行了短暂而深情的告别仪式。孩子们泪眼婆娑，依依不舍，盼望着大学生们明年还能再来。

     “按照团中央和学校有关部门安排，还会有更多的大学生哥哥、姐姐们在假期来与你们一起度过美好的求学时光。祝福你们学习进步、成长快乐。希望我们再见时，会感受到你们更大的进步！”本次豫梦同行支教活动负责人靳楉涵老师说。

“真高兴！期盼着能与你们再次相聚。哈哈哈……”听到老师肯定的回答,孩子们发出了阵阵爽朗的笑声。这笑声在太行山深处引发回响，传出很远很远……

心系未来情暖乡村  “豫梦童行”关注采桑

安阳是中国八大古都之一，国家历史文化名城，中国优秀旅游城市，甲骨文的故乡、《周易》的发源地、红旗渠精神的发祥地。太行山下，文峰塔前，一片甲骨惊天下，殷商故都记载漫漫历史，传扬悠悠华夏，是莘莘学子向往的地方。按照暑假社会实践活动有关安排，本次豫梦同行支教活动的同学们把红旗渠的故乡定为了支教活动基地。

8月14日，本次豫梦同行支教团队的同学们前往安阳市教育局，深入研习”自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献“的红旗渠精神及其深远的历史和现实意义，为支教活动开展打下坚实思想基础。在与市教育局领导的接触当中，团队成员进一步确认了假期支教活动开展的主题——红色启梦、爱心冀梦、行动筑梦，确定了支教基地林州市采桑镇中心小学。

林州市采桑镇为中国建筑之乡的发源地。该镇的青壮年劳力多在外从事建筑业。该镇有28个村庄，10个村庄的孩子都在桑镇中心小学上学，这些孩子多为留守儿童，更需要社会各界的关注和关爱。2016年，林州市投巨资新建了桑镇中心小学，为860多名小学生提供了良好的学习条件。但是由于地处偏远山区，孩子们还不能享受到与城里孩子一样优越的教育。一些贫困留守儿童受家庭经济条件制约，部分学生呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。本次豫梦同行支教团队的同学们决定利用自己学到的知识，在暑期为孩子们开展丰富多彩的趣味课堂，帮助孩子开阔视野、增长见识，树立信心，让当地留守儿童享受到多元化、全方位、宽领域的阳光课堂。

为扎实搞好支教志愿服务活动，本次豫梦同行支教团队的同学们与当地教育、文化、新闻部门进行了对接，因地制宜，集思广益，外脑设计了趣味语文、本土历史、音乐美术、军事拓展、非遗传承等丰富多彩的“阳光课堂”，以公益教育扶贫为主导方向，探索高校素质教育加地方扶贫教育的全新模式，确保孩子们在这个假期能够学有所获、玩有所得，德智体美劳全面发展。

感受梦想力量  体验职业艰辛

8月15日，东北林业大学“豫梦童行”支教团队志愿服务以《感受梦想力量  体验职业艰辛》为题精彩开篇。

大家知道“梦想板”是什么嘛？支教团队的大学生们走进课堂，以梦想为题，循循善诱。小涵老师以2016年瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛冠军芭蕾舞演员——于航的表演视频为课堂的开始，让孩子们感受到梦想的力量。精彩视频播放完毕后，小涵老师引领孩子们制作梦想板。“梦想板”是用图片组合的方式把自己对未来梦想美好生活的憧憬张贴在板上，祝愿孩子们在学习生活中可以怀揣着梦想继续在未来发展的路上勇敢前行。

清清老师给孩子们带来麦当劳“梦想餐厅”工作坊式的体验教学，以更加全新化的素质化课堂，通过工作坊式的教学，激发孩子们对课程的兴趣，提高孩子们的动手能力。在课程的安排中，通过“顾客至上”的小游戏，培养孩子们为他人着想的品质，从小让孩子们知道服务的精神以及分享的理念。孩子们通过《梦想餐厅工作坊》了解到餐厅建立以及运行的基本流程，学习到一些商业的简单知识，让孩子们对商业的模式有简单的了解，同时初步培养孩子们团队协作能力。

     小琼老师的“星空下的你我他”，让大家在静谧的环境下领略艺术的魅力，简单地教给孩子们怎样去欣赏美术作品。在活跃的工作坊体验教学后，让孩子们可以静下心来，回想属于自己的“梦想”到底是什么。在欣赏美术作品之后，小琼老师具体细致教给孩子们简单的手绘作品——“来吃煎蛋”，孩子们可以亲身感受到自己手绘的成就感和喜悦感。

小珏老师给孩子们介绍了云南的洱海、四川的九寨沟、北京的故宫等地点，通过多元的视角，让孩子们更深入的了解到中国的地形外貌。

纶纶老师充分发挥专业特长，为大家带来了一场别开生面的汽车历史课，纶纶老师在课堂上详细的介绍了各个汽车品牌的历史沿革，车身设计理念，和车标的意义，小朋友们在讲台下听得津津有味，不时的和老师互动，课堂气氛活跃而融洽。

 非遗文化下乡  军事教官助阵

8月21日，涵涵老师有幸邀请到中国池家年画传承人池建周,安阳“泥塑大师”杨惠民带领孩子体验与众不同的非遗文化魅力。

年画是中国古老民间艺术精华，它源于唐，兴于宋，鼎盛于明朝。千百年来，它寄托着人们祈求幸福、驱灾避邪的美好心愿。池建周老师详细的介绍了印刷版画的各个步骤，还带领孩子们亲身体验印制版画。

池家年画的品种、生产规模虽不抵天津杨柳青、苏州桃花坞等中国“四大年画”产地的年画作坊，却也拥有乡土气息浓厚、工艺流程独特、墨彩交融艳丽、手工绘制精细等诸多特点。

泥人是中国民间传统民俗艺术精髓，杨惠民是中国民间文艺家协会会员，他的泥塑艺术传承于津派泥塑，经过几十年的磨砺，杨惠民的泥塑技艺日臻成熟，形成了杨氏泥塑的独特风貌：个性张扬泼辣，寓生活哲理于艺术夸张之中，通过泥塑沧桑的艺术表现手法表达生命旺盛的活力。

与讲究造型比例、透视、解剖等传统的学院派雕塑相比，杨氏泥塑讲究无拘无束、随心所欲，以情动人，淡化了泥塑的外形观念，更强调造型的意境表达，注重人物的神态和个性表现。杨老师还手把手教孩子们捏泥塑，现场演示了泥人的捏法。

山里的孩子们与非遗文化传承人面对面学习并亲手体验手工制作技艺，近距离感受民俗文化的传统魅力，体验创作的乐趣。

涵涵老师为提高孩子们的身体素质，增进孩子们之间的友谊，从林州市军事越野学校请来了教官，给孩子们带来了一场别开生面的“小军训” 。大家通过站军姿，赛军歌，踢正步等锻炼，明白了什么是军人，什么是纪律，什么是坚强。

孩子们还在小梦老师带领下开展了期待已久的定向越野活动，以小组形式分别完成“侦探找物”、纸杯传水、往返跑等任务。其中“侦探找物”以线索寻找拼图的方式，鼓励孩子们开动脑筋，善于思考，使活动在增强孩子们身体素质的同时，也有利于智力发展。  

轻启国学大门，遨游法学世界

      8月22日，东北林业大学“豫梦童行”支教团队的潇潇老师带领孩子们走进了国学世界。在潇潇老师的讲解中，红楼梦这个神奇美好的世界在孩子眼前一点点展现，林黛玉、贾宝玉、凤姐、宝钗、湘云还有那些美丽至性的灵魂，孩子们的眼睛里透出期待的光芒。   

彤彤老师带领大家一起学习了思想政治课，从习近平讲故事这本书入手，通过简单易懂的语言，生动有趣的故事，让孩子们充分了解到思修课的意义，了解到国家的大政方针和国策，了解时事了解世界。

潇潇老师继续为大家带来了安阳甲骨的知识，作为甲骨之乡，安阳的文字文化底蕴深厚，甲骨的知识让孩子们走进了神奇的文字世界。

    在大家期待已久的法学课堂上，昆昆老师运用自己专业的法学知识，深入浅出地为学生们讲述了未成年儿童的自我保护法律知识、防狼防性骚扰话题、自我权利的保护等内容，让孩子们懂得了什么是法律，怎么保护自己。

     接着的模拟法庭，更是让学生们进一步的了解了法律的程序，寓教于乐，在几位积极的同学的配合下，大家都在活动中获得了知识，获得了成长。