慕课指的是“大规模开放的在线课程”，它能支持大量学生在同一时间对同一门网络课程进行学习，是近年一种较为流行的在线课程开发模式。

  据了解，浙大“新生养成教育”慕课课程将从校史校情、学业支持、心理健康、生涯发展、系统保障五大维度切入，包含八大章内容，33小节，每小节以15分钟内的短视频辅以测试题或选读材料呈现。新生可在暑期通过网络平台进行学习，在完成所有章节和测试后可获得0.5个学分。

  “通过系统的新生养成教育，学生们将对学校的历史、办学理念、专业类别有一定了解，对大学生活中应该注意的安全、卫生问题也能心中有数。”浙江大学求是学院院长吴敏表示，“新生养成教育”课程基于此前对多届新生的调研形成设计思路，重在帮助大一新生了解大学生活和学习环境、对未来形成初步规划，同时树立良好的自我管理、自我学习意识，养成良好的学习行为习惯，促进成长成才。