随着高考的临近，各地各校纷纷开展模拟考试，大伙又闻到了“高考经济”的战火味：书店早早打出了大型横幅，吹嘘着各种备考试题集、辅导集、名师名家讲座集，而一些商家则不遗余力地向考生和家长“灌输”营养失衡的理念，在攻坚时刻企图说服家长们让自己的孩子服用各式各样的营养品；一些善于把握“商机”的商家更是不失时机地推出了“科技产品”，诸如“高考作弊隐形工具”、“高考兴奋剂”、“高考命题方向网上咨询”……简直出神入化，让人眼花缭乱。

       显然，大多数商家看重的是经济效益，而不是孩子的身心健康和家庭的承受能力。策划得法、市场定位准确的商家，自是能够通过自己设置的“层层诱惑”，从莘莘学子的“攻坚阶段”获取高额利润，但他们又何曾想过，“高考经济”如此虚火必然陡增家长经济的负担，而且也破坏了高考的正常社会环境？毕竟，学生在高考前后心理是极其脆弱的，在经历日日挑灯夜战的同时，来自社会、老师、家长的过度关注，已给他们的精神带来了沉重负担，而不断造势的“高考经济”更是大大增加了学生的心理压力。

　　“高考经济”是时代发展的必然，是生活条件提升、现代化科技创造的结果，是一把能致利弊的双刃剑。正缘于此，我们更呼唤理性的“高考经济”，防止因之引发的相互攀比的畸形消费风，杜绝考生像商业玩偶一样被谋利者争来夺去，消除考生因社会压力而形成的心理死胡同。

　　和谐社会呼唤教育公平、教育和谐，不该助长“唯考论”歪风。考生需要有一个良好的考前状态，就需要全社会的关心与配合，要多些实实在在的措施，少些只顾赚钱而不管考生身心健康的商业炒作。