于老师认为，网络语言是网络中一种特有的表达方式，它最大的特点是应用方便，而且能表现出使用者的情感变化。它虽然好处多多，但用在高考作文中是非常不合适的。高考大纲对于作文的要求是语言通顺，用词贴切，文句有表现力。它是一种严肃的、传统的学科考试，目的是为了考查学生的文学素养，是否会正确使用祖国的文字，因此需要考生尽量用优美、有内涵的语言来表达。“网络语言虽方便，但不符合高考作文的要求，作文不是为了方便，如果想方便，就不用限定800字以上了，几十个字也能表达清楚。”于老师说，因此，考生在高考作文中，要尽量展示自己对汉语言掌握的情况。

　　于老师曾是高考阅卷老师，他发现，高考作文的阅卷老师对网络语言是很反感的。这些阅卷老师都是受过中国传统、专业教育的，对汉语言有很深的情感，虽然他们日常生活中也接触网络语言，能够看明白其中的含义，但是他们会本能、自觉维护汉语言的规范性，看到不规范的语言、错别字甚至错误的标点符号，都不会宽容对待，所以，学生在高考作文中用网络语言是沾不到便宜的。

　　于老师建议考生，高考作文中要用最规范、最传统的语言来表达，一定不要使用网络语言，平时写作文也不要用。此外作文中也不要出现缩写、英文单词，更不要模仿浅薄文化，中国几千年的汉文化是熏陶出来的，而不是快餐式的，展示文采、体现深度才是高考作文最明智的选择。（记者 　李凤）

　　名师简介：

　　于志高：烟台二中高级教师，山东省教学能手。