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高考越来越重视研究性学习
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来源：星辰在线 2007-1-31 10:21:00 |
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晨报讯 “中学研究性学习必须要落到实处，否则将影响到今后的高考成绩。”昨日，针对部分中学认为研究性学习浪费时间造成研究性学习冷热不均的问题，南京一中相关人士提出了上述观点。
个别名校搞研究很红火
据了解，研究性学习这两年在金陵中学、一中等几所名校开展得十分红火。学校不仅开设了专门的课时、编订相关的校本课程，还给每个研究小组配备了指导老师。
据南京一中有关负责人介绍，该校规定每周六下午高一及高二学生有两节课的时间进行课题研究，选择的课题涉及方方面面，环保、审美、家居、网络、心理等都有涉猎。记者在该校最新的学生研究性学习论文集上发现了很多有趣且贴近生活的话题，如南京奥体中心场馆利用问题、学校周围马路红绿灯间隔时间过短问题、从手帕使用到环保意识培养等等。学生的研究方式也多种多样，有的上网查资料，有的向权威研究机构要数据进行分析，一些小组甚至将研究结果向政府有关部门反映并获得反馈，专门研究奥体中心场馆利用问题的小组还给市长写了封信，提了五条中肯的建议。
大多数学校认为是浪费时间
几所名校将研究性学习开展得如火如荼，但记者了解到，南京大多数重点中学却没有什么大动静，基本上处于应付了事的状态。比如学生可选择的研究内容很少，基本上还是统一上大课混个学分，还有学校所谓的研究性学习是以物理等学科为主，成了变相的补课。不少学校认为，专门辟出课时来搞研究性学习，实在是浪费时间。
“2008年高考方案里，也没有专门的考试内容，谁会把宝贵的时间腾出来搞这些花样呢？”南京某重点中学相关负责人说，高考是指挥棒，中学教学肯定是跟着高考走，除非2008年高考方案对研究性学习的考查有所体现，否则这门课只能流于形式，成为一种摆设。
教育人士认为高考中将会有所体现
对于认为开展研究性学习浪费时间的观点，南京教育界有关人士不无忧虑。“事实上，研究性学习不仅不会影响正常的教学，还有利于提高学生的考试成绩。”南京某重点中学校长说，事实上，广东、上海等地的高考已看到了研究性学习的影子。
南京一位资深政治教师指出，从这两年的高考命题来看，江苏高考已经越来越多地强调研究性学习，通过联系实际解决问题与新课标进行衔接。“研究性学习让学生接触一些课本外的知识，能从小培养一种科研精神，不但不会影响中学教学，相反能丰富同学们的知识，提高他们的综合素质，符合新时期教学改革的方向。”
教育界有关人士认为，2008高考是江苏新课标实施的第一次高考，研究性学习内容应该会有所强化，那些忽视研究性学习的学校有可能要吃苦头。所以那些抱着应试思想的学校应该对研究性的学习加以重视，应对2008年以后的高考知识考查。
作者：王晶卉 刘科/来源：南京晨报 |
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