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西安交通大学招生访谈:保送生条件及录取规则
来源:四川在线     2006-4-22 10:49:00
 
    主持人:去向是比较宽的。我们看下一位网友的问题。

  网友:我是一个外语系的学生,通过专升本的方式进入咱们学校继续学英语行吗?

  崔文军:西安交通大学专升本是由我们学院的职业技术学院教育与技术学院完成,不在高考中体现。

  网友:咱们学校在毕业生的就业方面哪些优势?

  崔文军:西安交通大学的毕业生在各行各业的口碑都非常好,每年到我们学校要毕业生的单位非常多,我们基本上自从有毕业一次性就业率向社会公布以来,西安交通大学一直名列前茅,它的就业率都达到96%以上,研究生的就业率达到100%。所以,西安交通大学的学生在就业方面不存在问题,关键是端正就业的动机,摆正就业的心态,你要知道怎么样就业,只要你摆正心态,我想工作对于西安交通大学的学生来说是不成问题的。

  主持人:地区之间的分数以及招生名额怎么确定?

  崔文军:招生名额,每年的招生计划各省、地、市招生计划的分配是按照上一年度分配计划来进行微调,不会对一个省或者一个地区进行大的调整。在国家大的总计划的数字下面,我们对每个省也进行一些微调,对于往年招生比较好的省,生源质量比较高的省我们会有一些增加,对于生源质量较差,或者说生源质量不能满足的情况下,我们会适当的缩减。但是,基本上能够达到平衡,就是说不会有大起大落的情况。

  主持人:我们会不会对专业比较优秀的学生破格录取?

  崔文军:应该是这样,西安交通大学是53所自主选拔招生录取的高校之一。我们每年在全国招收200名以内的自主招生选拔对象,我们对他们在高考之前进行一个笔试和面试,对于符合选拔条件的学生,我们在高考时承诺给予降分或者加分的优惠,保证他们能够安安心心的复习考试,一旦在有了闪失的情况下也能进入西安交通大学,在选拔的时候关键是你平时就是一个优秀的学生,而不是说你为了降分而来考试,我们选拔之前已经对他们进行过资格审查,这些学生也不叫破格,有一个优惠录取的政策。

  网友:进入学校以后是否能够调宽专业,怎么调?

  崔文军:西安交通大学的学生,新生第一年的第二学期末,学生可以根据个人的志向和成绩,在学校相关的专业里面进行选拔。可以跨专业、跨学科的进行调专业,但是这是有条件的,每年15%以内的学生有这个资格,因为每个专业选拔,比如我能动学院一年下学期我要招10个,大家就可以按照他的报考条件申报。他也有专储的,转到别的学院,这样达到动态的平衡,选择的时候也是有条件的,如果大家想对这个进一步了解,可以进入到西安交通大学教务处,教学的网页察看相关的规定。

  主持人:因为现在很多学校鼓励学生自主创业,请问老师,咱们学校对鼓励学生创业方面有没有比较好的措施?

  崔文军:这个牵扯到就业中心来做这个事,学校这几年对于学生创业是一种支持的态度,如果他有能力,学校会为他做一些服务,譬如他就业,把他的户口、档案关系挂在人口交流中心或者人才服务中心等等,这些学校会帮他们去做。在技术上、在资金上学校也适时的做一些帮助。当然每个人创业是非常辛苦的,因为风险也是非常大的,至于现在学校下一步会会和风险投资基金等等搞投资的银行或者企业联络,或者成立一个风险投资的基金,使得这些能够创业的学生在资金上得到学校的一部分的支持。当然,创业,一定要有心理准备,我想这些学生能够勇敢的走出这一步,会对他们有很大的支持。

  主持人:学校还是比较鼓励学生自主创业的?

  崔文军:对。

  网友:请从填报志愿也好或者高考复习经验的技巧也好谈一下您的经验。

  崔文军:高考选择志愿是人生当中所走的一步,高考完以后,最后选专业也是非常重要的。因为有的高分的学生没有调好专业,他就有可能落榜。所以我的建议是,你要摆正心态,试着调整自己的期望值,根据自己的实际情况选择一所适合于你就读的大学。选择大学的时候,我觉得首先应该选择名牌大学,当然大学学校是非常重要的,其次是专业,然后是地域。通过这方面来选择,我想每一所大学都希望能够引进非常优秀的人才,西安交通大学同样欢迎各位有志青年报考我们学校。

  主持人:因为时间关系,我们很多网友的问题不能在这里一一解答,下面请老师把学校的各种联系方式留一下,如果网友有什么问题的话可以跟老师直接沟通。

  崔文军:西安交通大学自己有一个招生网,你们可以登陆西安交通大学,点击招生就业进入西安交通大学招生网,上面有你们所需要的资料。另一个是我们有一部热线电话是029-82668320,还有一个电子邮箱,xjtuzs@mail.xjtu.edu.cn。可以给我们发信发函,我们会及时回答您想要知道、想要了解的。

  主持人:刚才老师把学校的各种联系方式留下了,如果网友有什么问题可以直接沟通,非常感谢网友的提问,感谢各大媒体的大力支持,也欢迎大家继续关注我们的高招访谈节目,我们的访谈节目到这里就结束了,谢谢老师。

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